综合性学习 倡导低碳生活（作业课件）-【原创新课堂】2021-2022学年八年级语文下册（部编版）广东

原创课堂 语文八年级下册人教版 综合性学习 倡导低碳生活 1.国家主席习近平2021年4月22日晚受邀在北京以视频方式出席领导人气候峰会， 并发表题为《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话，重申了中国将在2060年实 现碳中和的目标。为了响应国家碳中和的日标，班级开展了“倡导低碳生活”主题班会 活动。 ()拟写一则活动宣传标语，至少用一种修辞。 示例：追求绿色时尚，拥抱低碳生活。 (2)假如你是本次活动的主持人，请你为本次班会活动撰写一段开场白。(100字左 右) 示例：大家好！绿树掩映的城市，碧水环绕的田野：头顶，晴空如洗，白云似梦： 身边，鸟语如歌，鲜花似锦。这是每个人渴望拥有的环境，期盼享受的生活。所以， “低碳”是我们最好的选择，让我们走进“低碳生活”，共建我们的美好家园。 (3)主持人设置了一场情景讨论：家里准备购置一辆汽车，方便出行，父母向孩子 征求意见。下面是家庭讨论的记录，作为孩子的你会怎么说呢？ 爸爸：我倾向于买一辆汽油车，噪音小，好启动，坐得舒服，速度快。你看怎么 样？ 你：爸爸，电动汽车环保节约，时尚潮流：汽油车污染环境，增加碳排放。 我们买电动汽车吧！ 妈妈：孩子说得有道理，我们就买电动汽车吧。 2．八年级(3)班召开了“低碳生活你我践行”主题班会，会后大家要做一张手抄报请 你参加。 【低碳行为你来辨】 材料一：商店打折时，我们可以一次性购买多件同款衣服，这样可以节约购物成 本。 材料二：用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。 材料三：洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，冲马桶。 ()小渡搜集了三则资料（如上），有一则不符合主题，请你帮他找出并替换成备选材 料，说明理由。 备选材料：出门购物，自己带环保袋，减少使用塑料袋；出门自带水杯，减少使 用一次性杯子。 示例：材料一不合适。多买衣服，就会增加衣服产量，能源消耗增加，不低碳。 备选材料是少用一次性物品，是节约资源，是低碳生活。 【低碳图标我来说】 (2)小曲同学在手抄报上配了一个天平秤的图标，请说说这个图标的寓意。 示例：人类生活排放出的碳能被森林吸收，实现地球生态平衡。 【低碳宣传我们做】 《低碳生活少好歌》低碳生活消耗少，身边小事要做好。生活电梯搭乘少，跑上 跑下健身好·节钩水地用量少一干家万户节能好一。纸杯木筷使用少，减少污染环境 好。 (3)小文为手抄报创作了一首“少好歌”，其中两句抄漏了，请你帮他补写出来。 3.下面是中国节能产品认证标志，请你说说它的构成，并解读其寓意。（提示：主 体图案为蓝色) “中国节能产品认证标志”的主体是由“energy”(能源)的第一个字母“e”构成的一个有 缺口的圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。缺口的圆又构成 “Chia”(中国)的第一个字母“C”,“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部 构成一个烽火台的图案，象征着中国。“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一个字母 “”。主体图案的上部和下部分别是“中国节能认证”的中文和英文，有利于与国际接 轨。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动恢复和保持天空和海洋的萨和 oeo Cenifetio