14.应有格物致知精神（作业课件）-【原创新课堂】2021-2022学年八年级语文下册（部编版）广东

原创课堂 语文八年级下册人教版 14.应有格物致知精神 M目标导航 学习日标 1.了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。 2.梳理演讲者的思路，把握演讲词层层推进的结构。 3.理解演讲中事例对于观点的印证作用。 考点链接 演讲词的结构（见第8题） ()统观全局。无论是整篇文章还是个别段落，都要有全局观，这样才能将演讲 的过程完整、通顺、正确地整合，并加以表述。(2)紧扣中心观点。依照“何处提 出一一怎样阐述”或“怎样阐述一一 如何推导”中心观点的思路进行分析。(3)言之 有序。利用“首先一一然后一一接前一一最后”的答题思路。 A裸前预习 1.整体感知课文，填写下列内容。 引论：学习自然科学，应有“格物致知”精神 指出“格物致知”的含义 应有格物致知精神{本论举例说明古代未重视“格物致知” 贡献人类社会 现代“格物致知”的重要性 结论：“格物致知”的真正意义， 2.根据课文内容，回答下列问题。 (1)我国儒家经典“四书”是指《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》 (②)《大学》里“格物致知”的含义是从探察物体而得到知识 (3)《大学》中指出，格物致知的目的是使人能达到 诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 (4)第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二， 探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 B基础检测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)我非常荣幸地接受《Iiàowàng(瞭望)》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣 誉奖。 (2)miǎnhui(缅怀)我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。 (3)这位先生明明是把tànch(探察)外界误认为探讨自己。 (4)最使我páng huang(彷徨)恐慌的，是当时的唯一办法一一以埋头读书应付一 切，对于实际的需要毫无帮助。 (⑤)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是xiùshǒupan99uan(袖手旁观) 就可以得到知识的。 (⑥但是在研究工作中需要拿主意时，就常常bùzhsuǒcuò（不知所挡了。 (T我觉得真正的gewùzh1zh(格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且 对应付今天的世界环境也是不可少的。 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D) A.母爱是一丝花香，让你的心情即使在彷徨的时刻也能感受到舒畅。 B.海防战士警惕地瞭望着广阔的海面，注视着海面上的动静。 C.面对突发事件，有人不知所措，有人沉着应对。 D.广东粤剧院推出首部粤剧与网游结合的新编粤剧《决战天策府》，观众袖手 旁观，叹为观止。 【解析】袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。与语境不符。