[中学联盟]陕西省千阳县红山初级中学华师大版七年级历史上册第2单元《国家的产生和社会变革》导学案（4份，无答案）

一：教学目标： 知道尧舜禹的传说，了解传说和史实的区别。 简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。 二、本节课的重点难点 四、自主学习，阅读课本独立完成下表 一、禅(shàn)让的传说 1.相传黄帝之后，在黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领： 、 、 。 2.我国远古时代，以 方式推荐首领的惯例，史称“ ”。 二、大禹治水 尧舜时期， 流域泛滥成灾。 经过十几年的奋斗，终于降服了洪水。人们赞颂他的治水功绩，尊称他为“ ”。 三、“家天下”[来源:Zxxk.Com] 1.随着时间的推移，部落联盟内部发生了 和 的分化， 的性质也在变化。 2.禹死后，禹的儿子 击败伯益，夺取权位，建立 朝（史称“大禹传子”）。从此， 制代替了“禅让制”，“ ”代替了“公天下”。 五：合作探究 小组讨论完成下列问题[来源:学科网ZXXK] 1.结合尧舜禹时期禅让的传说，思考讨论《史记·五帝本纪》中记载尧传位于舜，不让儿子丹朱继位说明了什么？ 2. 鲧和禹分别有什么方法治水？为什么大禹治水改用“疏”的方法？你认为大禹治水成功的原因是什么？ 3.为什么“禅让制”会演变为“王位世袭制”？ [来源:学科网] 六、训练反馈 1.黄帝以后的尧舜禹主要生活在（ ）[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] A.珠江流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.汉水流域 2.传说因治水“三过家门而不入”的部落联盟首领是（ ） A.黄帝 B.尧 C.舜 D. 禹 3.“禅让制”是原始社会后期产生部落联盟首领的制度，其方式是（ ） A.父传子 B.兄传弟 C.母传子 D.民主推荐 4.在禹晚年时，曾被大家推荐为部落联盟首领的继承人是（ ） A.尧 B.启 C.皋陶 D.伯益 5.下列人物中，按历史顺序排列正确的是（ ） A.黄帝、尧、舜、禹 B.舜、尧、禹、黄帝 C.黄帝、尧、禹、舜 D.尧、舜、禹、黄帝 七.拓展延伸： 1.下列人物中，最终继承了禹的权位的是（ ） A.尧 B.启 C.伯益 D.皋陶 2.“家天下”代替“公天下”的标志是（ ） A.擒杀蚩尤 B.夏朝的建立 C.禹治水成功 D.“禅让”的出现 3.启登上王位的方式是（ ） A.通过禅让制，大家推选他做首领 B.凭借家庭特殊地位，自己继承父王 C.通过部落战争，战胜其他部落 D.治水建立功业，受到人民爱戴 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）[来源:学&科&网Z&X&X&K] 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 一、教学目标： 了解夏、商、西周三代的更替。说出西周分封制的主要内容。 二、本节课的重点和难点： 四、自主学习： （一）、夏商周的更替 1.______、_______、______，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。它起源于______________世纪，止于______________年西周灭亡，历时约1300多年，其中______________建立了我国历史上第一个王朝。 _______朝是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。此朝代屡次迁都，直到公元前14世纪，__________将都城迁到______，史称“______________”。 2.公元前_______年，周武王率兵在_________与商纣激战，商纣王战败自杀，商朝灭亡，周朝建立，定都_____（今____________），史称“_________”。 3.填写表格 内容 国家 建立时间 立国君主 都 城 灭亡时间 亡国君主 夏 [来源:Z#xx#k.Com] [来源:学§科§网Z§X§X§K] 商 [来源:学科网] 西周 [来源:学§科§网] （二）、周的分封制和宗法制 分封制 1.为了加强对各地的统治，西周统治者实行 制。 2.分封的办法：由周王把土地、臣民封赐给同姓或异性贵族