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第七章测试题
(时间:80分钟满分:100分)
一、单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分)
1.(2021佛山期末)下列物体所受的重力约为500N的是(C)
A.一支毛笔B.一本物理书C.一名中学生D.一辆大货车
2.如图是同一弹簧两次受力的情景。由此实验可以探究力的作用效果与力的(C)
F-5N
A大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
3.关于物体所受重力的方向,下列示意图正确的是(C)》
G
B
4.(2021揭阳月考)下列现象或事例中,不能说明力改变物体运动状态的是(A)
A.汽车在平直公路上匀速行驶B.树枝在风中摇曳
C.向上抛出的石块落回地面D,铅球在地面上越滚越慢
5.某同学在用弹簧测力计测量物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,
弹簧测力计的读数为10N,则物体的重力(C)
A.大于10NB.等于10NC,小于10ND.以上都有可能
6.(2020长春改编)穿轮滑鞋的小红因用力推墙而运动。对此现象中相关物理知识分析
正确的是(C)
A,小红相对墙是静止的B.墙没有发生形变
C.力改变了小红的运动状态D.小红对墙的力小于墙对小红的力
7.如图是小明在玩过山车时的情景,下列对此过程中小明的状况叙述错误的是(D)
A在最低点会受到座椅向上的支持力
B.运动状态发生改变
C.受到重力的方向始终竖直向下
D.受到的重力大小不断改变
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二、填空题(本题共7小题,每空1分,共21分)
8.将口罩的弹性绳挂在耳朵上能戴稳口罩,但时间久了耳朵有点痛,以耳朵为研究对
象,施力物体是弹性绳,这说明力的作用是相互的;用手轻捏口罩里的鼻梁条,可
以使口罩贴合面部,说明力能改变物体的形状
9.请将“力”的概念图补充完整。
力的作用效果
力的三要素力的相互性
②
、③
力可以改变
物体的形状
表示方法
力的示意动
①力可以改变物体的运动状态:
②力的大小、方向和作用点:
③物体间力的作用是相互的。
10,汽车在装体积形状差别不是很大的两种货物时,常常把重的货物放在底部,把
轻的货物放在上部,这样可以使汽车整体的重心下降,行驶时不易翻车。
11.(2021惠州期末)2021年5月15日,“天问一号”着陆器成功降落在火显表面上。
降落过程中利用减速伞减速后抛去防护罩,再启动推力发动机向下喷气。如图所示,此
过程中喷气对着陆器产生的作用力方向向上(前两空均选填“向上”或“向下”),使着
陆器悬停在空中,这说明力的作用是相互的,最后着陆器寻找合适的位置后降落。
12.静止在水平桌面上的水杯,受到支持力和重力的作用,其中受到的支持力
是弹力。由于力的作用是相互的,水杯对桌面会产生压力,此压力是水杯发生形变产生
的。
13,走钢丝表演时,走钢丝演员的重心在钢丝正上方位置时才不易跌倒。如果此演
员的质量是40kg,则演员受到的重力是400N,请你想象一下,假如没有重力,我们的
生活中会出现的现象是水不会向低处流,抛出去的物体不会落回地面篷。(g取I0Nkg)
14.弹簧测力计是测量力大小的仪器。若两人同时用5N的力拉一弹簧测力计的两
端,则弹簧测力计的示数为5N。若一根长8cm的弹簧,其所受拉力为8N时,长度变
为12cm,当长度变为14cm时其所受拉力是12N。
三、作图题(本大题共2小题,共7分)
15.(3分)2021扬州)如图,作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图。
解:
16.(4分)请在图中画出小球所受力的示意图。
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解:
四、实验探究题(本大题共3小题,共21分)
17.(6分)读出图中各个实验仪器的示数。
10g5g
66
6T"”"
E10
甲
丙
(1)图甲刻度尺的分度值为1mm,木块的长度为L75cm。
(2)图乙物体的质量为1工g。
(3)图丙量筒中水的体积为56mL。
(4)图丁弹簧测力计的分度值为02N,物体的重力为16N。
18.(6分)课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”实验时,实验数
据如下表。
拉力FN
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
弹轰长度L/cm
22
23
24
2526
27
28
28.5
28.6
根据实验数据,你认为:
(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是0~3N的测力计。
(2)在一定范围内,弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是F=0.5△L。
(3)当悬挂物体后,弹簧长度是25.5cm