4.2 坚持人民民主专政 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

2023-03-11
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内容正文:

温故知新 我国的国家性质(国体)? P37一 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国社会主义民主的特点? P39-40①-③ ①全过程人民民主是最广泛的民主。P39 ②全过程人民民主是最真实的民主。全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到了人民当家作主。P40一 ③全过程人民民主是最管用的民主。P40二 思想政治必修三 政治与法治 第一单元 中国共产党的领导 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.2 坚持人民民主专政 自主学习 阅读教材P41-43的内容,找出以下问题的答案并圈画好。 一、坚持民主与专政的统一 1、人民民主专政的内容 2、对广大人民实行民主的原因 3、对极少数敌人实行专政的原因 1、我国国家职能的表现 2、我国国家职能的意义 二、社会主义现代化建设的可靠保障 3 坚持民主与专政的统一 【任务1】小组讨论:结合材料,从《政治与法治》角度解读我国要常态化扫黑除恶,有伞必打有网必破,为社会安宁“狂飙”出击。 【情境】 教师导学·同伴研学 4 一、坚持民主与专政的统一: 1、人民民主专政的内容: 人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 人民民主 对广大人民实行民主 专政 对极少数敌人实行专政 人民民主专政 人民是指一切对社会历史起着推动作用的人们,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 极少数敌人主要是指少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。 教师导学·拓展悟学 疑点解析 ※人民民主≠人民民主专政 人民民主是指社会主义民主,是新型民主,其特点是最广泛、最真实、最管用的民主。 人民民主专政是我国的国家性质,包含民主和专政两个方面,人民民主是其中的一方面。 对立:民主适用于统治阶级,专政适用于被统治阶级 民主与专政 统一:民主是专政的基础,专政是民主的保障 6 2、发扬社会主义民主的原因 (1)对象:广大人民 (2)对广大人民实行民主的原因: ① 人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。(根本原因) ②只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。(现实意义) 思考:为什么我国要常态化扫黑除恶,有伞必打有网必破,为社会安宁“狂飙”出击? 3、实行专政的原因 (1)对象:极少数敌人 ①在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。(必要性) ②人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。(历史任务) (2)对极少数敌人实行专政的原因: 1.人民民主专政是对人民实行民主,对少数敌人实行专政。 2.发扬社会主义民主 (1)根本原因:人民民主专政的本质是人民当家作主 (2)现实意义:只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动人民群众投身现代化建设的积极性,使社会主义事业蓬勃发展。 3.实行专政 (1)必要性:阶级矛盾已不是社会的主要矛盾,但阶级斗争还在一定范围内长期存在,仍有可能激化。 (2)历史任务:维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。 总结:为什么要坚持民主与专政的统一(why?) 【任务1】小组讨论:结合材料,从《政治与法治》角度谈谈对“中国的护照现在也许不能让你去世界上任何一个地方,但能把你从任何一个地方接回家”的理解。 【情境】 教师导学·同伴研学 社会主义现代化建设的可靠保障 11 ①维护国家稳定(三打击) 打击 危害社会主义制度的各种破坏活动 危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动; 打 击 打击 危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序。 二、社会主义现代化建设的可靠保障 (1)对内表现: 1、国家职能: (1)对内表现: ②促进社会发展 制定和执行正确的路线、方针、政策 组织开展社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设(五位一体) 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴(目标) 1、国家职能: 二、社会主义现代化建设的可靠保障 (2)对外表现: 具体要求:(四个坚定维护) 坚定维护国家的独立和主权; 坚定维护国家的领土完整; 坚定维护国家的各项安全和发展利益; 坚定维护国家的尊严。 目的:构建和维护有利于我国的社会主义现代化建设的国际

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