【单元AB卷】第三单元B卷（提升卷） -2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

2022-2023学年度第二学期单元达标检测卷 六年级下册第三单元B卷（提升卷） 班级： 姓名： 一．选择题（共4小题） 1．“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（　　） A．这句话采用了比喻的修辞手法。 B．这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。 C．表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 D．这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。 2．可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（　　） A．清风朗月 B．大步流星 C．一生一世 D．骄阳似火 3．下列加点词语读音完全相同的一项是 （　　） A．埋藏 隐藏 躲藏 收藏 B．禁止 不禁 严禁 禁令 C．薄利 薄片 薄荷 薄饼 D．紧挨 挨近 挨冻 挨打 4．下面的句子中不是描写内心感受的是（　　） A．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 B．我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊。 C．我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件 D．我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。 二．填空题（共7小题） 5．读拼音写词语。 当我正pái huái 　 　不定时，爸爸突然开口说话了：“我yuán liànɡ 　 　你了，虽然你dān wù 　 　了我的正事。”听了他的话，我那颗huánɡ kǒnɡ 　 　不安的心终于安定了下来。 6．按查字典的要求填空。 王小松在课外阅读中遇到“急遽”中的“遽”字不认识，可以用　 　法，先查　 　，再查　 　如果妈妈直接告诉他这个字念“jù”，他就可以用　 　查字法查字典。“遽”的意思有：①急，仓促；②文言副词，遂就。“急遽”中的“遽”应选解释　 　。 7．给加点字选择正确的读音，填在横线上。 薄（bó báo） 　 　雾 晃（huǎng huàng） 　 　动 嗯（én èn） 　 　 咔嚓（cā chā） 　 　 缥缈（miáo miǎo） 　 　 噢（ō ào） 　 　 8．给下面句子中的“徘徊”一词选择正确的解释。 A．在一个地方来回地走 B．比喻犹疑不决 C．比喻事物在某个范围内来回波动、起伏 （1）我徘徊在人生的十字路口处，何去何从犹豫不决。　 　 （2）这个人一直在学校门口徘徊，不知道要干什么。　 　 （3）这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊。　 　 9．根据课文《那个星期天》内容把词语补充完整，再完成练习。 A.一声 　 　 　 　 B.永无 　 　 　 　 C.胡 　 　乱 　 　 D.翻箱 　 　 　 　 （1）写出词语B的近义词：　 　。词语B中有一对近义词，请你再写出三个含有近义词的四字词：　 　、　 　、　 　。 （2）从上面选择合适的四字词语，把序号填在句子中。 ①母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音 　 　就像时光的脚步。 ②笔记本不见了，我 　 　都没找到。 （3）选择其中两个四字词语写一句话。 　 　 10．按要求完成词语练习。 （1）写出三个形容时间快的三字词语。 　 　 　 　　 　 （2）写出三个描写时间的四字词语。 　 　　 　　 　 　 　 　 　 （3）用“望”组成不同的词语填空。 我 　 　妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地 　 　星期天快点到来。好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的 　 　落空了，我感到很 　 　。 11．回顾本单元内容填空。 （1）《匆匆》一文运用了 　 　、　 　、　 　、　 　等多种修辞手法表现文章主题。 （2）《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲 　 　的事，通过 　 　、　 　、　 　等描写方法，表现了小男孩开始时非常 　 　，后来由于母亲的一拖再拖而 　 　，最后因为母亲没有兑现承诺而 　 　的心情。 （3）写文章就像说话一样，要抒发自己的 　 　，有时，我们把情感融入到 　 　，有时，我们也可以把心里想说的话 　 　，抒发自己的情感。 三．语言表达（共2小题） 12．我们生活在一定的环境里，当心情不同时，