第1单元 单元写作训练—如何阐述自己的观点-【导与练】2022-2023学年新教材高中语文必修下册同步全程学习课件PPT（统编版）

单元写作训练——如何阐述自己的观点 1.观点要鲜明,学会如何立论。 2.思路要清晰,学会如何行文。 3.论证要有力,学会如何分析。 4.论点要集中,学会如何扣题。 阐明自己的观点,是议论文写作的关键。观点,也就是议论文的中心论点;阐明,就是指如何来对观点进行分析。在写作中,应如何阐明自己的观点呢? 1.观点要鲜明 一篇议论文,观点是其灵魂,因此,观点必须要鲜明正确,文中赞成什么,反对什么,要旗帜鲜明,不能模棱两可。这就要求在写作之前想清楚,考虑成熟,只有预先“想明白”,下笔才能“说得清”,才会使观点易于被广大读者接受。 2.要从不同角度看待问题 对于同一问题,不同的人有不同的看法。在写作中,不要盲目否定,可采取一分为二的方法,站在对方的角度去加以分析,找出其中合理的成分,再与自己的观点进行比较,看哪些是值得肯定的,哪些是必须否定的。只有这样,才能使自己的观点站得住脚。 3.要有充分的论据 怎样来阐明自己的观点?其中很重要的一条就是要找出论据。你的观点是如何得来的,需要顺着思路回到现实生活,现实生活是观点形成的源头,多从生活中捕捉论据,再回过头来论证观点,更能够令人信服。 4.要有明确的思路,恰当的结构 阐明自己的观点要有明确的思路,先说什么,后说什么,最后再说什么,思路要清晰,要合乎情理,不能想说什么就说什么。在写作中,还要注意一些常见的结构技巧,比如并列结构、层进结构、对照结构等。文章选用哪种结构来阐述,要由写作的意图和观点本身来决定。 文本 点评 中国文化需自信 我们的民族需要有文化自信。 我们的文化是由古至今贯穿一体的,它是中华始祖智慧的结晶,又是让万千中华儿女生于斯长于斯的温床,它让东方踞世界一隅,并让世界瞩目。但文化自信,不是自诩“天朝大国”而目中无人的自负,也不是特意贬低他族文化的自我安慰。文化自信,理应是在对自己的文化有了精深的认识之后,与他国、他族文化接触时产生的一种具有归属感的自豪。 运用先驳后立辨析概念,将自信与自负相区别,在对比中厘清概念。 文化自信让中华儿女产生一种文化认同感。中国文化经过世代的积淀与时光的打磨,逐渐形成了自己的独特风格,并以自己的方式养育了我们这个民族。文化自信让我们在接受它的同时,将它根植于心,直至长成参天大树并开花结果,而其种子又种在了后人的心田。这千年之间,是文化自信让中国人接受、认同了自己的身份,并将文化传于后世,发扬光大的。失掉了文化自信的国人,便是流浪在海上的船只,找不到去路,也没有来路。 以唐朝文化为例,有典型性。 文化自信也让中国文化更好地对外传播,既不故步自封,也不会被外来文化同化。徜徉在历史长河中,我惊叹于大唐盛世的繁华。大唐这悠悠数百年间,中华文化传播别国,享誉世界。文化自信让唐人们有着与生俱来的自豪感,于是它能传播于世,为世所景仰。同时,文化自信又让唐人坚守自己文化的本质,故在中外交融的过程中不被外界同化。所以,唐朝的中国才能立于世界文明之巅。 回看今朝,国人正不约而同地主动唤醒自己曾经沉睡的文化自信。“紫禁城上元之夜”让我大有感触。传统佳节,相聚在紫禁城,怎能不激发国人作为中华文化传承者的自豪感?“花市灯如昼”“雕轮宝马如云”间,尽是“金吾不禁夜,玉漏莫相催”的感慨。于是,传承中华文化的决心被唤起了,我们的文化自信也随之一步步提高。 这两段从内和外两个角度展开,论述了文化自信的重要性。 联系当下,又交代了上元之夜的文化背景,更能论述清楚此类活动为何能增强文化自信。 然而,国内有些人在对待中西方文化之间的碰撞时,只是将外来文化一禁了之。对此,我深不以为然。文化自信是对自己的文化有自豪感,而不是随意地贬斥外国文化。文化本是圆融共通的,我们不应该,也没有必要将他国文化拒之门外。这种行为折射出的担心我国文化被外来文化掩盖的心理,反而是缺乏文化自信的表现。因此,正确地理解文化自信极为重要。 面对泱泱大国千年积淀的历史文化,我们着实需要用文化自信来守护、弘扬它,同时让中华文化屹立于世界之巅,为更多人所欣赏。 联系当下,结合外来文化来谈中国文化自信,也回扣了前文对文化自信的概念阐释,进一步表明什么是真正的文化自信。 [总评] 《中国文化需自信》这篇文章立足“为什么”的角度展开思考,从增强文化认同感和有利于文化传播两个角度分析了文化自信的重要意义。接着紧扣时代,肯定了目前社会上在增强文化自信方面的有益探索,并辩证地分析了如何对待中西文化这一命题,深化了文章的中心。文章纲举目张,紧扣现实说理,论证严密,结构清晰。 阅读下面的材料,根据要求写作。 《孔子世家》中记录,当孔子被困于陈蔡时,境遇很危险,他问三个弟子:“我的学说不对吗?为何落到这步田地?” 子路反省说:“恐怕是我们的德行和智谋