第6单元 12 祝 福-【导与练】2022-2023学年新教材高中语文必修下册同步全程学习课件PPT（统编版）

第六单元　文学阅读与写作(五) ——观察与批判 单元概览 整体感知教材 12　祝　福 学习提示 明确学习目标 1.语言建构与运用 品味小说精细的描写语言,感受其丰富的内涵与深厚的韵味。 2.思维发展与提升 (1)理解环境描写的作用,理解倒叙手法的作用,并尝试在写作中运用。 (2)探究造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 3.审美鉴赏与创造 (1)赏析祥林嫂这一人物形象,学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 (2)分析叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述的作用。 4.文化传承与理解 了解中国小说的发展史和鲁迅小说的创作成就,关注其作品的社会批判性。 自主预习 掌握必备知识 一、作者名片 民族魂——鲁迅 生平 鲁迅(1881—1936),浙江绍兴人,原名周树人,字豫才。著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 作品 小说集《呐喊》《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《南腔北调集》《坟》《热风》等。 评价 1.鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。——毛泽东 2.鲁迅是革命的思想家,是划时代的文艺作家,是实事求是的历史学家,是以身作则的教育家,是渴望人类解放的国际主义者。 ——郭沫若 3.二十世纪亚洲最伟大作家。——大江健三郎 4.鲁迅是(中国)20世纪无人可及也无法逾越的作家。——德国著名汉学家顾彬 二、背景透视 20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但取而代之的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。在这种社会背景下,在个人对社会的责任感的驱使下,1924年2月7日鲁迅先生创作了这篇小说。 《呐喊》与《彷徨》 1.《呐喊》 收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说,1923年出版,小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。 2.《彷徨》 作品主要包括农民和知识分子两类题材。前者以《祝福》和《示众》为代表;后者以《在酒楼上》和《孤独者》为代表。整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸,怒其不争”的关怀。该小说集在深广的历史图景中,对人物命运的叙述渗透感情。 一、读准字音 (一)单音字 lénɡ tuán chóu chú miù yǎn rù jiè hái bí qi xùn wéi shàn liǎn　 zǐ yǎo xīn lǐ pán shān (二)多音字 tà tuò jiān jiàn ɡènɡ ɡēnɡ yè yān yàn 二、写对字形 暄 喧 煊 骸 骇 核 颊 浃 挟 聘 骋 娉 三、辨清词义 1.简洁·简捷 简洁 简捷 词义 辨析 二者都含有“简”字,其区别在于: (1)适用对象不同。“简洁”常用于说话、行文等。 (2)侧重点不同。“简洁”侧重指“干净整洁、不啰唆、不拖泥带水”,指说话或行文简明扼要,没有多余的内容。“简捷”侧重指快捷。有两个用法:①简便快捷;②直截了当。 情境 运用 (1)他的　　　　的讲话,是那样地雄浑而有力!  (2)机关办事要讲　　　　,要坚决克服慢、拖、抹的不良现象,养成快、实、精的良好作风。  2.中止·终止 中止 终止 词义 辨析 二者都含有“停止”的意思,其区别在于: 程度不同。“中止”指事情还没有完成,由于某种原因被迫停止,有可能继续下去,也有可能不继续下去。“终止”是最终的结果,最终停止,不再发展、进行下去了,事情到此为止。 情境 运用 (1)电台　　　　了正常的节目,因为要加入一段临时的重要报道。  (2)他原想写篇短文,后来因为病痛的折磨而　　　　。  四、成语积累 1.逍遥自在:无拘无束,安闲自得。 2.百无聊赖:精神上无所寄托,感到什么都没意思。 3.寻死觅活:闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。 4.七手八脚:形容很多人一起动手的样子。也形容人多手杂,动作纷乱。 5.天有不测风云:比喻灾祸难以预料。 6