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第五单元|实用性围读与交流(三)
—使命与抱负
=单元概览整体感知教材
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学习任务群实用性阅读与交流
坚守原则,秉持大义,鞠躬尽瘁,视死如
人文主题使命与抱负
归,是使命与抱负的主要内涵。
实用性文本的独立阅读与理解。
材分析
阅读鉴赏
体会作品中体现出的时代洪流与个人志向、
人生选择之间的深切联系。
学习目标
梳理文章内容和结构。
梳理探究
分析文章重要句子所蕴含的深层意蕴。
学会写演讲稿。
表达交流
通过专题研讨,加深对“使命与抱负”的认识。
注意作品切于实用、关注特定对象、富于
第五单元
针对性的特点。
单元任务演讲稿与书信
把握书信注重交流、抒写自由的文体特质。
必备知识演讲稿的类型。悼词的特点。书信的相关知识。
阅读能力:在阅读中体会革命导师、志士仁人顺
应历史潮流,勇于担负时代使命的精神。
关键能力
任务解读
写作能力:学习演讲稿的写作。
语言建构与运用:体会文本语言锋芒毕露、充满战
斗力的特点。
考查层级
思维发展与提升:体会文章的实用性、针对性,感
受作者在表达方式、语体风格等方面的差异。
学科素养
审美鉴赏与创造:把握作者对各自所处时代使命
的深刻理解,感受作者思想的光辉和表达的力量。
文化传承与理解:思考新时代的青年的抱负和使
命,培养思考社会问题、把握时代特征的能力。
核心价值责任担当,坚持历史唯物主义,奋斗精神。
10
在《人民报》创刊纪念会上的演说
在马克思墓前的讲话
学习提示
明确学习目标
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1.语言建构与运用
积累词语,进一步发展语言运用能力。
2.思维发展与提升
(1)深入体会两篇文章的深邃思想和深沉情感。
(2)把握文章论证思路,学习两文严密的论证过程。
3.审美鉴赏与创造
(1)在新形势下正确把握《在<人民报>创刊纪念会上的演说》的内涵,
进一步体会科学技术在现代社会中的巨大作用:学习《在马克思墓前
的讲话》中马克思为人类解放事业而奋斗终生的崇高精神。
(2)赏析两篇演讲稿的语言,学会写演讲词。
4.文化传承与理解
体会恩格斯对马克思丰功伟绩的高度评价,体悟革命同志的爱国主义
精神及对人类解放事业的巨大贡献。
自主预习
掌握必备知识
②知人论世·入文本
一、
作者名片
无产阶级的精神领袖
一一马克思
生
平
马克思(1818一1883),生于德国莱茵省特里尔城,卒于伦
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敦。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家
记者、历史学者、革命社会主义者。马克思主义的创始人之一,
第一国际的组织者和领导者,马克思主义政党的缔造者,全世界
无产阶级和劳动人民的革命导师,国际共产主义运动的开创者。
先后在波恩大学和柏林大学法律系学习。1844年8月底,与恩格
斯在巴黎会见,合写第一部著作《神圣家族》,从此他们开始了终
身的合作。1848年2月,国际共产主义运动的第一个纲领性文件
《共产党宣言》问世。1848年5月31日,由马克思主编的《新莱
茵报》创刊。1867年,《资本论》第一卷出版。1882年,为《共
产党宣言》俄译本作序。
作
主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。
品
1.马克思是19世纪的智力巨人,集思想家、政治家、哲学家、社
会学家于一身,是罕见的领军人物。
瑞典作家、《卡尔·马
克思传》
评
作者里耶德曼
价
2.马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主
义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的
开创者,是近代以来最伟大的思想家。
习近平
国际无产阶级运动的领袖
恩格斯
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恩格斯(1820一1895),德国社会主义理论家、哲学家,马克思
生
主义创始人之一。他是马克思的亲密战友,被誉为“第二提琴手”
平
他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。在马克思逝世后,
他将其遗留下的大量手稿、遗著整理出版,并众望所归地成为国
际工人运动的领袖。1895年8月5日,恩格斯在位于泰晤士河边
的寓所内逝世。
续表
作
除同马克思合撰著作外,他还著有《自然辩证法》
《家庭、
品
私有制、国家的起源》等。
恩格斯在创立马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主
义理论方面做出了卓越贡献,同时在军事理论领域造诣很深、建
树卓著。恩格斯同马克思一起,在批判地继