专题6 精学精练4 灵活运用句式,补写连贯通顺-【导与练】2023高考语文二轮复习教师用书word（新教材）

精学精练四　灵活运用句式,补写连贯通顺 题型一　句式变换 [典例导学] (2021·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成问题。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画。十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 解析:先将画波浪线的句子进行切分:六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下;在山峦映衬下;山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉。然后按一定的逻辑顺序,适当增删词语,将其表述为符合汉语表达习惯的短句,注意语意的连贯,注意第二个短句要以“潺潺清泉”作为主语,以呼应前文“潺潺山泉,如何表达”。 答案:在山峦的映衬下,潺潺清泉从山涧内的乱石之中不断涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。 [思维路径] 句式变换的答题步骤 长句变 短句 第一步 找准主干句 第二步 抽出修饰语独立成句 第三步 整合成连贯的语段 短句变 长句 第一步 确定长句的主干 第二步 将短句中的其余内容合理 转化为长句的定语、状语或补语 第三步 检查变换后的句子语序是否恰当 散句变 整句 第一步 分析语句特点,确 定某一句为基准句 第二步 把其他句子调整成与基准 句结构相同或相似的句子 第三步 调整、理顺句子,检 查有无语意变化 整句变 散句 整句变散句就是将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变成细小成分,取消对偶或排比的修辞手法,变整齐的句子为长短不一的句子 (2022·青岛模拟)阅读下面的文字,完成1—2题。 研究发现,运动会降低基础代谢水平,因此降低了运动带来的燃脂效果。这种现象在肥胖者和老年人中最为显著,其中对肥胖者的影响最大。换句话说,与不胖的人相比,　　①　　。  运动增加了能耗但机体会从其他方面补偿总能耗的增加的所谓的“运动补偿效应”可能就是造成运动效果个体差异的原因。在日常生活中,运动是人们保持健康生活状态的重要方式之一,而“运动反而变胖”的现象却时有发生。　　②　　:一种可能是由于运动增加了食欲导致吃的更多;另一种可能是运动减少了人体其他方面的能量支出,比如静息代谢,以降低运动的能量成本。  运动减肥的效果因人而异,对于肥胖者来说,减肥难度更大,这和补偿机制的差异性有关。胖的人可能更容易储存脂肪,　　③　　。这对肥胖者来说可能是一个“扎心”的结论。这意味着,肥胖的人想要通过运动来减肥可能比瘦人更难;相反,尽管瘦人的减肥意愿低,可他们的补偿效应却少得多。  1.请将文中画波浪线的句子改写成短句。 解析:本题句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释的关系,可把此句变换成一个解说复句。宾语“造成运动效果个体差异的原因”,是对前面“所谓的‘运动补偿效应’”的解释,修饰语“运动增加了能耗但机体会从其他方面补偿总能耗的增加”也是对“所谓的‘运动补偿效应’”的解释,因此,我们就可以把原句变换成先总说,然后分析解释的复句。 答案:造成运动效果个体差异的原因,可能就是所谓的“运动补偿效应”,即运动增加了能耗但机体会从其他方面补偿总能耗的增加。 2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。 ①  ②  ③  解析:第①处,由上文可知,肥胖者和老年人的运动会降低燃脂效果,与不胖的人相比,也就是肥胖者的运动效果较差,所以,此处应该填写“肥胖者的运动效果较差”。第②处,结合下文中的“一种可能是……”和“另一种可能是……”可知,此处是在讲造成这种现象的两种可能的原因,所以,此处应该填写“造成这种现象的原因可能有两种”。第③处,由上文“胖的人可能更容易储存脂肪”可知,胖的人更容易储存脂肪,所以减肥就更加困难,由此可知此处应该填写“这让减肥变得更困难”。 答案:①肥胖者的运动效果较差　②造成这种现象的原因可能有两种　③这让减肥变得更困难 3.(2022·临沂二模)阅读下面的文字,完成问题。 棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑,初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被秋风摩挲过,被小孩子的手指尖捅破过,麻雀的嘴啄过它们,被寒雨拍打过,一个个生动的日子都在它们身上留