内容正文:
专题训练 光学实验探究
1.如图所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机:
(1)使用针孔照相机时,圆筒上应使用______(选填“透明”、“不透明”或“半透明”)塑料膜制成光屏;
(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源,如图甲所示,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的______(填序号),这个像是______(选填“实像”或“虚像”);
(3)保持“F”字样光源的位置不变,将易拉罐靠近发光的“F”小明观察到塑料膜上所成的像的会______(选填“变大”、“变小”或“不变”),像的亮度______选填“变亮”、“变暗”或“不变”);
(4)当“F”字样光源顺时针旋转,小明观察到塑料膜上所成的像会______(选填“顺”或“逆”)时针旋转;
(5)小华在实验中在易拉罐的底部扎了两个小孔,则在半透明膜上可以观察到的“F”像有______个。
2.如图所示,小明制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是________(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是__________;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是________;
A.三角形光斑 B.圆形光斑
C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像
(3)将蜡烛燃烧变短,则它在薄膜上的像将向________方向移动;要想使像更亮些,半透明薄膜应________(填“靠近”或“远离”)小孔.
(4)晴天的正午时分,走在茂密的树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是________(选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的________(选填“像”或“影子”)。仔细观察光斑,发现这些圆形光斑大小不一,这些圆形光斑的大小主要与________(选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”)有关。
3.在“探究光的反射规律”时,小李进行了如图所示的实验。
(1)他将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直,白色硬纸板表面应尽可能_________(选填“光滑”或“粗糙”)。
(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,小李由此得出“光发生反射时,反射角等于入射角”的结论。这种做法的不合理之处是_________。
(3)让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,然后将右侧纸板绕ON向后折,如图乙所示,这时在右侧纸板上看不到反射光线,此时反射光_________(选填“存在”或“不存在”)。
4.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图所示的实验。
(1)先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板 _____放在平面镜上;
(2)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,然后将纸板绕ON向后折,如图乙所示,在NOF面上看不到反射光线,此时,反射光 _____(存在/不存在);
(3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,发现在纸板右侧的 _____(上部/下部)会看到反射光线;
(4)若将纸板整体向后倾斜(如图丁):
①此时,反射光线 _____(选填字母序号);
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
②此时,ON _____(是/不是)入射光线EO的法线。
(5)接下来老师进行了如下演示,先用加湿器使整个教室充满雾气,将平面镜放在一能转动的水平圆台上,在柱M上固定一红色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的O点,其作用是为了显示 _____的位置,然后打开固定在柱N上的绿色激光笔,使绿色激光射向O点,出现了如图戊所示的情景,为了证明反射光线,入射光线和法线在同一平面内,接下来老师缓慢转动圆台,当我们观察到 _____(填写支持该结论的现象)现象能得出结论。
5.兴趣小组如图所示的装置探究光的反射规律:
实验此时
入射角
反射角
1
20°
70°
2
30°
60°
3
50°
40°
(1)为了显示光路,下列做法不可行的是______;
A.用喷壶向玻璃缸中喷水雾
B.使光束贴着纸板射向平面镜
C.抽尽玻璃缸中空气在黑暗中进行
(2)图中红光激光笔发出的光相当于______线,当绿光激光笔向镜面靠近时,反射角______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)实验中小明三次改变入射角的大小,测得数据如表所示,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致,请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是______;
(4)从A侧往