《智慧广场》（一）（教案）三年级上册数学青岛版

智慧广场 教学目标 1.会用图示法找出简单的不同搭配方法。 2.结合生活实际，让学生感受到数学在生活中的实用性。 3.巩固所学知识，培养学生的发散思维。 教学重点 能够利用图示法找出简单的不同搭配方法。 教学难点 培养学生有序地、全面地思考问题的意识和能力。 教具准备 多媒体课件。 教学过程 一、知识梳理 同学们，我们一起来回顾一下上节课学的内容吧！ 简单的搭配方法：找出简单事物的组合数，就是把几个事物每两个组合在一起，找出有几种组合方法。可以用连线的方法进行，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线。 二、重难点突破 简单的搭配方法 例 某校要从3名男同学和2名女同学中各选出1人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方案？ （1）学生独立解题。 （2）教师巡视。 （3）集体订正、评议。 答案：有6种不同的组队方式。 三、拓展提高 例1 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭配方法。 （1）小组内合作交流。 （2）教师巡视，可适当提示学生。 （3）集体订正、评议。 答案：12种。 例2 下面4个分类垃圾桶摆成一排，其中“其他垃圾”桶不能移动位置，这样的摆法一共有多少种？ （1）小组内合作交流。 （2）教师巡视，可适当提示学生。 （3）集体订正、评议。 答案：6种。 四、课后验收 1.下面的早餐有（ ）种不同的搭配。你能用最简洁的方式快速地把所有的搭配方案都记录下来吗？ 如果饮料和点心只能各选一种，会有多少种不同的搭配呢？你能用最简洁的方式快速地把所有的搭配方案都记录下来吗？ 2.营养午餐。 每顿午餐需要搭配一种荤菜和一种素菜。 （1）周二的午餐有多少种不同的搭配方法？ （2）周五的午餐有多少种不同的搭配方法？ 3.学校的两位外教老师约翰和彼得要走了。 参考答案： 1. 8种。 2.（1）有6种不同的搭配方法。（2）有8种不同的搭配方法。 3.一共要拍6张照片。 学科网（北京）股份有限公司 $