专题16 影响意义类-【大题精做】冲刺2023年高考地理大题突破+限时集训（全国通用）

专题16 影响意义类 1.近些高考地理综合题中影响意义类设问常以区域图为信息载体，结合重大工程建设、产业活动、人口迁移、城市化等，就区域内典型地理现象或地理事物进行命题，常见设问形式有“带来的影响有哪些”“产生什么影响”“试分析××对××的影响”“分析说明××对××的有利影响或不利影响”“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等词语等。 2.在备考复习时要从综合思维的角度掌握影响意义类答题模式，强化分析能力，从多角度分析，如有利影响和不利影响，对本地区(事物)的影响和对其他地区(事物)的影响，现在的影响和将来的可能影响，对社会、经济和生态的影响等。注意如果设问给出限定条件，只能从所要求的方面进行分析。如“分析说明××对××的有利影响或不利影响”，对于这类设问，要注意审题，抓住限定词，知道从哪个方面进行分析。地理意义是指某事物所产生的地理方面的影响，其实质是地理事物之间的相互关系，是一事物对另一事物的影响，通常指褒义方面的影响。一般情况下，意义、作用、积极影响的含义相同。 1．阅读图文资料，完成下列要求。 埃塞俄比亚周边沙漠广布，但却有“清凉王国”和“东非湿岛”的美誉。邻国吉布提自然资源缺乏、工农业基础薄弱。亚吉铁路连接埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴和吉布提首都吉布提市，是中国在非洲修建的又一跨国铁路，是非洲第一个全线采用中国电气化标准施工的现代电气化铁路，被誉为“新时期的坦赞铁路”。 (1)分析建设亚吉电气化铁路难度大的自然原因。 (2)指出亚吉铁路的建成通车对吉布提港与亚的斯亚贝巴之间货物运输的有利影响。 (3)简述亚吉铁路的商业运营对当地社会经济发展的重要意义。 (4)有专家认为，吉布提将成为非洲的“新加坡”，您是否赞同此观点，请阐述理由。 通过对近几年的高考真题分析可以得知： 影响意义类大题是高考大题中答题套路痕迹化最明显的一类题型。影响类、意义类 均可从社会、经济、环境三方面进行描述，影响类答题要注重从积极和消极两方面进行描述。 影响意义作用类试题考场答题“三步法”： 第一步，审图文获取关键信息。仔细阅读图文材料，从文字信息中获取有关影响意义类的关键语言，准确获取相关地理要素的位置、分布等空间信息，明确其分析主体与内容。 第二步，瞄准要素主体进行归类分析。(1)分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。(2)分析人文地理事物的地理意义，应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。 第三步，巧作答。结合图文信息，联系所学知识，准确切入，把握关键词，合理运用地理术语，简洁明了地组织答案。注意要善于从题干文字中寻找答题语言，切记不能照抄材料，要巧妙地将材料转换成自己理解的知识作答。 一、影响类题目 问题 答题方向 组织答案 水利 工程 有利影响 经济效益：产生防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益。生态效益：调节库区气候，缓解生态环境压力；拦截泥沙，降低河流含沙量，提高水质 不利影响 上游地区(库区)：库区蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等；改变库区原有生态环境，水域内害虫滋生，可能导致传染性疾病蔓延 下游及河口三角洲地区：河流挟带至下游的泥沙大大减少，土壤自然肥力下降；入海径流量减少，海浪对海岸的侵蚀加重，河口三角洲不断缩小；由于海水倒灌、生态破坏和入海营养物质减少，河口的渔业资源锐减 生态 退耕 有利影响 有利于扩大森林、草地面积，在干旱地区防风固沙、保护农田，在水土流失地区涵养水源、保持水土；有利于扩大湖泊、沼泽面积，增加蒸发量、降水量和河流径流量，使水循环活跃；有利于保护生物资源的多样性，促进生态环境的良性循环 不利影响 导致耕地减少 产业转移 有利影响 转入地：加快经济结构调整，缩短产业升级时间；缓解就业压力。转出地：生产要素集中到新的主导产业，有利于产业升级；发展高新技术产业和处于开发期、增长期阶段的产业 不利影响 转入地：承接产业转移的同时也接受了环境污染。转出地：就业压力增大 人口迁移或流动 有利影响 对迁入区：提供大量廉价的劳动力，改善了劳动力不足的状况；促进商品流通和经济的发展；促进第三产业的发展。对迁出区：缓解了就业压力；促进了与外界的经济、社会交流；有利于更好地开发利用土地资源 不利影响 迁入区：造成交通压力，带来一些城市化问题。迁出区：部分人才流失 能源开发 有利影响 发挥资源优势，把资源优势转变成经济优势，促进区域经济发展 不利影响 开矿破坏地表植被，导致水土流失；破坏地下水资源，部分地区地面下陷；煤炭发电会导致大气污染 二、意义类