骆驼祥子-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册语文同步配套PPT课件（部编版）

七年级下册 教学课件 语 文 名著训练 骆驼祥子 2 （一） 南粤中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务。 任务一　情节梳理 1.请调动你的阅读积累，在下面的横线上补填思维导图中的相应情节。 ① 　祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。（买车） ② 　祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。（被敲诈，被骗） 祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。（买车） 祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。（被敲诈，被骗） 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 任务二　分类整合 2.小粤在阅读中经常做批注，请你仿照示例，帮他将下面读书笔记中空缺的内容补充完整。 读书笔记本 暴风雨 　　云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 批注： 　　运用了夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 读书笔记本 烈日 　　六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 批注： 　　 　运用了夸张和比喻的修辞手法，描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。　⁠ 运用了夸张和比喻的修辞手法，描绘 了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷 的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。　 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 任务三　人物探究 3.培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请结合原著内容，说说祥子的命运是否掌握在自己手中。  　祥子不能掌握自己的命运。前期他虽然上进好强、正直善良，想通过自己的努力改变命运，但经过多次挫折以后，希望完全破灭，他最终变成了自暴自弃的行尸走肉。（意思对即可）　⁠  　祥子不能掌握自己的命运。前期他虽然上进好强、正直善良，想通过自己的努力改变命运，但经过多次挫折以后，希望完全破灭，他最终变成了自暴自弃的行尸走肉。（意思对即可）　⁠ 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 （二） 【片段一】 战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长，麦穗与刺刀可以算作北方人的希望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候，正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺着人民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活；他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。他只．关．心．他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。国为缺雨，因为战争的消息，粮食都长了价钱；这个，祥子知道。可是他和城里人一样的只．会．抱怨粮食贵，而一点主意没有；粮食贵，贵吧，谁有法儿教它贱呢？这种态度使他只．顾．自己的生活，把一切祸患灾难都放在脑后。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 【片段二】 祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？” 没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。 她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？！” 祥子没办法，只好等着该死的就死吧！ 愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。 虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 【片段三】 “你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？……” 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 【片段四】 祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的