第一单元学习任务群“与众不同的你”创意写作作品展-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册语文同步配套PPT课件(部编版)

2023-03-12
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七年级下册 教学课件 语 文 第一单元 第一单元学习任务群“与众不同的你”创意写作作品展 2 任务群框架 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样,千人千面,每个人都有与众不同的特点。学校计划举办一次“与众不同的你”创意写作作品展,请你和学习小组合作,一起完成本次写人散文的创作,写出人物的精神,表现人物的“与众不同”吧! 【任务一】 读:通览梳理,概括典型事件,了解人物精神 接下来我们就正式开始“与众不同的你”写人散文的创作之旅啦。任务一是“读:通览梳理,概括典型事件,了解人物精神”。同学们一起来通过不同的思维导图,概括本单元所有文本所叙之事、所写之人。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 一、通览本单元课文,完成各课的思维导图。 1.邓稼先 (1)思维导图 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 (2)中心概括 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 2.说和做——记闻一多先生言行片段 (1)思维导图 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 (2)中心概括 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 3.回忆鲁迅先生(节选) (1)思维导图 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 (2)中心概括 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 4.孙权劝学 (1)思维导图 (2)中心概括 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 二、再读课文,梳理课文内容、人物精神,摘录印象深刻的语句或片段,填写表格。 课文题目 典型事件 人物精神 精彩片段 阅读心得 邓稼先 1.领导团队设计中国原子弹和氢弹; 2.“文革”期间说服两派继续工作、说服工宣队和军宣队; 3.寒春事件; 4.在艰苦的环境中身先士卒。 1.贡献巨大; 2.人格高尚; 3.实事求是; 4.无私无畏。 1.领导团队设计中国原子弹和 氢弹; 2.“文革”期间说服两派继续 工作、说服工宣队和军宣 队; 3.寒春事件; 4.在艰苦的环境中身先士卒。 1.贡献巨大; 2.人格高尚; 3.实事求是; 4.无私无畏。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 课文题目 典型事件 人物精神 精彩片段 阅读心得 说和做—— 记闻一多先生言行片段 1.潜心研究学问,撰写研究著作; 2.起草政治传单; 3.群众大会演说; 4.参加游行示威。 1.实干、谦虚; 2.甘愿为国献身的大无畏精神。 1.潜心研究学问,撰写研究著 作; 2.起草政治传单; 3.群众大会演说; 4.参加游行示威。 1.实干、谦虚; 2.甘愿为国献身 的大无畏精神。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 课文题目 典型事件 人物精神 精彩片段 阅读心得 回忆鲁迅 先生(节选)   笑声、走路、待客、吃饭、开玩笑、关心人、看书信、陪客人、吃鱼丸、病情重。 1.乐观爽朗、平易近人; 2.做事敏捷果断,一往无前; 3.关心、爱护朋友; 4.宽容和蔼,严于律己。 笑声、走路、待客、吃 饭、开玩笑、关心人、看书 信、陪客人、吃鱼丸、病情 重。 1.乐观爽朗、平 易近人; 2.做事敏捷果 断,一往无前; 3.关心、爱护朋 友; 4.宽容和蔼,严 于律己。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 课文题目 典型事件 人物精神 精彩片段 阅读心得 孙权劝学 孙权劝学; 吕蒙就学; 鲁肃叹学。 1.孙权:善劝、严格要求,以身作则。 2.吕蒙:听劝、学习认真。 3.鲁肃:敬才。 小组交流,合作完善表格。 其余略 孙权劝学; 吕蒙就学; 鲁肃叹学。 1.孙权:善劝、 严格要求,以身 作则。 2.吕蒙:听劝、 学习认真。 3.鲁肃:敬才。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 任务一——读:通览梳理,概括典型事件,了解人物精神学习成果评价表 评价内容 自评得分 互评得分 1.《邓稼先》填写情况 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 2.《说和做——记闻一多先生言行片段》填写情况 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 3.《回忆鲁迅先生(节选)》填写情况 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 4.《孙权劝学》填写情况 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5.是否独立完成 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 任务一得分情况 收获和困惑 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 【任务二】 比:选材比较,分析技法,深层理解 你已经完成任务一,太棒啦!接下来我们要进阶挑战了——开始任务二的挑战:“比:选材比较,分析技法,深层理解”。在本辑中,我们将通过对文本选材的比较、语言的品读,分析作者的写作技法并深入理解人物精神,向课文学习写出人物精气神的方法。 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 【任务二】 比:选材比较,分析技法,深层理解 你已经完成任务一,太棒啦!接下来我们要进阶挑战了——开始任务二的挑战:“比:选材比较,分析技法,深层理解”。在

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