精品解析：2023届陕西省西安市周至县高考第一次模拟考试理科综生物试题

皇学利网交组卷吗 ww.zxxk.co 周至县2022~2023学年度高考第一次模拟考试 理综试题 注意事项： 1.本试卷共16页，全卷满分300分，答题时间150分钟： 2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号； 3.第一部分选择题必须使用2B铅笔填涂，第二部分非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字 笔书写，涂写要工整、清晰； 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第一部分（选择题） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1.种质库是用来保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施。入库保存前需对种子进行清洗、干燥脱水 等处理，然后密封包装存入-18℃的冷库。下列分析正确的是() A.入库前干燥脱水处理使种子中结合水与自由水的比值降低 B.冷库中18C的低温通过破坏部分呼吸酶来降低呼吸速率 C.比正常种子相比，种质库中的种子细胞中RNA/DNA的比值低 D.储存时，氧气浓度越低，种子内有机物消耗速幸越小 2植物细胞中的蛋白质等分子会解离为A与H两种离子，A不能向细胞外扩散，H可以被质膜上的某些离 子泵运到细胞外，使细胞呈现内负外正的电位差。若外界溶液为KC1溶液，则溶液中的K+在A的吸引下向 细胞内扩散积累。一段时间后，细胞内外离子扩散速度相等，达到平衡状态。下列叙述正确的是() AH+运输到细胞外不需要细胞代谢释放的能量 B.达到平衡时，细胞内外的K+浓度相等 C.K进入细胞内的量与A的浓度呈正相关 D达到平衡时，无水分子进入细胞 3.为研究两种呼吸抑制剂的作用，甲组实验在有氧条件下，向以葡萄糖为供能物质的肌细胞中加入一种高 效的特异性线粒体ATP合成酶抑制剂(R1)。乙组实验换成高效的特异性抑制[田与O2结合的试剂(R2), 其他条件相同。下列说法正确的是() AR1、R2都是作用于有氧呼吸的第三阶段 B.甲组细胞中的ATP产生量迅速降至零，细胞继而死亡 C,R2的作用效果与将乙组改为无氧条件但不加R2的效果完全相同 D.一段时间内，两组细胞的葡萄糖消耗速率都可能升高 4.某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经咸数分裂形成了如图所示的 第1页/共6页 宴学利网空组在四 四种配子。下列关于几种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是() B 四 A.配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中 B.配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中 C.配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上 D.配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或缺失 5.新冠病毒是一种RNA病毒，常见的病毒检测方法有：①检测感染者体内通过免疫反应所产生的某种抗体； ②用“新冠病毒核酸检测试剂盒”检测病毒的遗传物质RNA:③检测病毒表面的一种糖蛋白。即抗原分子。 常见的疫苗有：减毒新冠病毒、灭活新冠病毒，新冠病毒RNA疫苗。下列有关说法不正确的是() A新冠病毒患者通过方法①②③检测可能均呈阳性 B.新冠病毒RNA疫苗作为抗原直接引起机体产生体液免疫和细胞免疫 C.新冠病毒侵入机体，T细胞、B细胞、效应T细胞均能发挥免疫效应 D,建议接种灭活新冠病毒疫苗加强针，其目的是刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞 6.研究人员将某植物幼苗切段经缓冲液处理一段时间后分组，在黑暗条件下分别置于低浓度IA、高浓度 IAA、乙烯利(ETH)、低浓度IAA+ETH溶液中培养，每隔一段时间测定幼苗切段伸长率如下图所示，下列分 析正确的是 60 低IAA 40 低IAA+ETH 高LAA 年20 ETH 123 4时间(d) A.该实验的目的是探究不同浓度IAA对幼苗切段生长的影响 B.促进幼苗生长的IAA最适浓度在低浓度IAA和高浓度IAA之间 C.低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用 D.若另设清水组，其曲线应在高浓度IAA和ETH组之间 7.小麦的叶绿体在白天光合作用制造淀粉，晚上可将淀粉降解。磷酸丙糖转运体(TPT)能将卡尔文循环 第2页/共6页 令学科网 空组四 中的磷酸内糖不断运到叶绿体外，同时会将磷梭等量运回叶绿体。TPT的活性受光的调节，在适宜光照条 件下活性最高。光合产物在叶肉细胞内转化成蔗糖后进入筛管，再转运至其它器官转化为淀粉储存或分解 供能。相关过程如下图所示。 麦芽糖 麦芽糖 淀粉 →葡萄糖 葡萄糖 →磷酸己糖 果糖、 ·蔗糖+筛管 葡萄糖 葡萄糖 卡尔文循环 磷酸丙糖→磷酸丙糖 磷酸丙糖+磷酸己糖 Pi (1)卡尔文循环发生的场所是 (填具体部位)，该过程还需要光反应提供的物质是 CO2固定生成C3的过程 (填“消耗”或“不消耗”)能量。 (