第9章 第2节 巴西-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册地理同步配套PPT课件(人教版)

2023-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 巴西
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2023-04-21
更新时间 2023-04-21
作者 广州翰庭文化传媒有限公司
品牌系列 学霸智慧课堂·初中同步
审核时间 2023-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38011671.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级下册 教学课件 地 理 第九章 西半球的国家 第二节|巴西 课前预学 课中研学 填图训练 课堂训练 课后固学 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 ●运用地图和相关资料,描述巴西的地理位置,说出巴西的气候、地形等自然地理特征,了解巴西人种的构成特点。 ●了解巴西自然环境和人口分布、工农业分布之间的联系。(难点) ●结合实例,简要说明巴西对热带雨林的改造活动对其他地方自然环境的影响。 ●运用地图和相关资料,简要分析巴西在资源开发、环境保护方面的经验和教训。(重点) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 知识点❶ 大量混血种人的社会 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 1.地理位置:绝大部分领土位于__________和______之间,是世界上占有______面积最大的国家。境内1/3是世界第一大平原——____________,为热带雨林气候;2/3是世界第一大高原——巴西高原,为__________气候。 2.人口:巴西是拉丁美洲面积最大,人口______的国家。最显著的人口特征是______种人数量多。巴西人口中,____种人占一半多,黑白混血种人约占40%,黑种人约占6%,印第安人不到1%,还有少数日本人和华人等________。 3.文化:每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动。巴西人喜欢跳______舞,______是人们最喜欢的一项运动。 南回归线 赤道 热带 亚马孙平原 热带草原 最多 混血 白 黄种人 桑巴 足球 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 知识点❷ 发展中的工农业 4.农业发展优势:巴西大部分领土位于____带,气候______,地形______,具有种植热带作物得天独厚的自然条件。 5.主要农矿产品:巴西盛产______、甘蔗、咖啡、天然橡胶、______和金刚石等农矿产品。 6.工农业概况:二战后巴西逐渐发展成为一个工农业大国。______、汽车、__________等跻身于世界重要的生产国行列。______、甘蔗、______等农产品的产量居世界首位。 热 湿热 平坦 木材 黄金 钢铁 飞机制造 咖啡 柑橘 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 知识点❸ 热带雨林的开发与保护 7.雨林的分布:世界上流域面积最广、水量最大的河流——__________,流经巴西____部,其流域分布着地球上面积最大的__________。 8.雨林的作用:热带雨林具有巨大的______效益和______效益,如为全球提供新鲜空气、涵养水源、调节全球气候、提供木材、保护土壤、提供良好的生物生存环境等。 亚马孙河 北 热带雨林 环境 经济 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 9.存在问题:为了修建公路,把公路沿线的优良木材席卷而去;为了发展采矿业、开辟大型农牧场,大量砍伐森林;垦荒者采用原始的刀耕火种方法开荒种地等。 10.破坏的后果:森林遭受破坏,__________加剧,生物________锐减,影响全球的______。 11.保护措施:设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区;采取新的手段控制亚马孙热带雨林的__________行为;与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放等。 水土流失 多样性 气候 乱砍滥伐 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 探究主题 巴西的工农业分布及热带雨林的保护 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 1.读巴西工业与农业分布图,图中 表示的农作物为______,这种农作物分布的有利自然条件是________________。(4分) 2.巴西的钢铁、汽车等重工业主要分布在东南沿海地区,简要分析其原因。(2分) 东南沿海地区矿产资源丰富、市场广阔、海陆交通便利。 咖啡 高温多雨的气候 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 3.亚马孙热带雨林为什么被称为“地球之肺”?热带雨林面积不断缩小,由此产生的危害是什么?(4分) 亚马孙热带雨林通过光合作用产生氧气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此,亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。 危害:加剧全球气候变暖,造成严重的水土流失和生态环境破坏等。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 热带雨林的破坏对全球环境造成的危害——综合思维 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级下册 1.大洋: ①______洋、②______洋 2.地形区: A____________、B__________ 3.河流、水

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