3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 【知识目标】 1.知道行使权利的界限，懂得依法行使权利。 2.了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利。 【能力目标】 1.学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。 2.正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益。 3.能够尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为。 【情感、态度和价值观目标】 1.珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利。 2.明确权利边界，树立法治观念。 学习目标 自学导航 请同学们认真阅读课本P43-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、公民如何行使权利? 2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益? 3、公民应怎样维护自身权益？ 4、维护权利的方式有哪些? 5、什么是协商？有什么特点？ 6、什么是调解？它的方式和依据是什么？ 7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么? 8、什么是诉讼？有哪些种类？ 01 行使权利有界限 探究一 公民如何依法行使权利 思考：从依法行使权利的角度分析三人的行为何受到处罚？ 提示：任何权利都是有范围的，公民有权利购买和销售冰墩墩，但是没有获得正规授权的销售行为属于违法行为，会受到法律的制裁。 倒卖“冰墩墩”被罚 2月8日，北京市东城公安分局通报，警方已查获3名高价倒卖“冰墩墩”的不法人员，均已作出行政处罚。 1.公民应该如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 5 3.21日东航坠机事件 事故发生后，各种消息在网上开始流传。其中一些被证实为谣言，有一些尚未得到证实。希望大家理性辨别，不造谣、不信谣、不传谣。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P41第一段2-4行） 蹭热度的人们是否正确的行使了自己的权利？为什么？ 想一想： 新闻链接 女子网购冰墩墩被骗 2、秦女士受骗后是怎么做？日常生活中我们可以通过什么方式维权？ 1、秦女士为什么能够找回损失？ ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 1.公民应如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围） ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （行使权利有要求） ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44 限制即为保护，界限带来自由。 小结： 维护权利守程序 02 10 1.公民依法行使权利的意义？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 维护权利守程序——课堂笔记 11 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 2.公民维护权利的方式？ 维护权利守程序——课堂笔记 12 综合探究 小区的广场舞事件讨论结束了，大家一致认为，广场舞大妈们侵犯了他们的合法权益，纷纷表示要想办法讨回公道。请你帮他们出出主意，他们可以选择哪些方式来维护自身的合法权益？并说明具体原因。 和解 原则： 特点： 过程： 适用范围 小区的居民和跳广场舞的大妈双方进行协商，都愿意体谅对方的难处。于是，纠纷马上就解决了，小区又恢复了往日的和谐融洽。 快速、简便 自愿、互谅 依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 一些常见的消费、劳 动争议和交通事故纠纷。 14 调解 小区居民多次与大妈的协商无法和解，后在街道人民调解委员会与物业的调解下，双方达成了调解协议。 含义： 依据： 过程： 类别： 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 国家法律法规和政策以及社会公德。 对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解、行政调解、司法调解 15 维护权利守程序 注意：区分“和解”与“调解” 双方当事人之间通过信息的交换和沟通 和解 当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解 调解 调解类型 调解主体 适用范围 相关 法律 调解协议书的效力 注意 人民调解 人民调解委员会（村民委员会、居民委员会设立的，企业事业单位根据需要设立的调解民间纠纷的群众性组织） 民间纠纷 《中华人民共和国人民调解法》 具有法律约束力，但不具有法律上强制执行的效力（经司法确认前） 拓展 人民调解、行政调解、司法调解