第2部分 2、分类突破实验题-【导与练】2023高考物理二轮复习教学课件PPT（新教材）

导巧球 二、分类突破实验题 写类型1 基本仪器 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表都 是基本仪器，要熟练掌握它们的使用方法、操作过程和读数规则，在高考前要进 行系统的实际测量和读数练习，特别是游标卡尺、螺旋测微器、电学实验仪器的 读数。此类试题难度不大，要防止在读数的估读、结果的有效数字和单位上出错。 【例1】 (2022·北京朝阳区二模)物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、 实验方法、实验操作、数据分析等。例如： (1)实验仪器。用螺旋测微器测某金属丝的直径，示数如图1所示。则该金属丝 的直径为 mm 30 25 E20 图1 解析：(1)用螺旋测微器测某金属丝的直径为0.5mm+0.01mm×25.5=0.755 答案：(1)0.755 44444414444414414444414 【例1】(2022·北京朝阳区二模)物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、 实验方法、实验操作、数据分析等。例如： (②)数据分析。打点计时器在随物体做匀变速直线运动的纸带上打点，纸带的一 部分如图2所示，B、C、D为纸带上标出的连续3个计数点，相邻计数点之间还有4 个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交变电源上。则物体运动的 加速度a= m/s2(结果保留2位有效数字)。 mpmpmpppm-pmpmgpmpmjmpmmmpm 2cm3 8 9 1011121314 图2 解析：(2)根据△x=aT可得物体运动的加速度a= m/s=1.0m/s2。 答案：(2)1.0 CDBC490699×10 【例1】(2022·北京朝阳区二模)物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、 实验方法、实验操作、数据分析等。例如： (3)实验原理。某同学用单摆测量重力加速度的大小，他测量摆线的长度1和对应的周 期T,得到多组数据，作出了1-T图像，如图3所示。他认为根据图线可求得重力加速度 82, 则从理论上分析，他求得的重力加速度g (选填“大于”“等于”或“小 4πb 于質实值。请分析说明理由： 0a1 图3 解析：(3)根据T=2π 一，解得—T-r, 1+r 92 回g 4元 则出现图线不过原点的原因是将摆线长当作单摆的摆长；由图像可知 解得 92 b 4n a2 al g 可知他求得的重力加速度g等于真实值。 4πb a2 ai 答案：(3)见解析 【例2】(2022·天津河东区二模)某同学家里新装修时使用了一批照明卤钨灯泡，如图 1所示，他利用多用电表测量该灯泡的电阻： (1)他拿到多用电表后，选择“×100”挡，红黑表笔短接后指针位置如图2所示， 他应该调节______(选填“S”或“T”或“K”)。 图2 解析：(1)红黑表笔短接后指针没有满偏，说明需要欧姆调零，即调节T旋钮即可。 答案：(1)T 【例2】(2022·天津河东区二模)某同学家里新装修时使用了一批照明卤钨灯泡，如图 1所示，他利用多用电表测量该灯泡的电阻： (2)校准之后，用红黑表笔分别接触卤钨灯泡的两脚，发现指针偏角太大，为了使 测量结果更准确，则需要更换 (选填“×1k”或“×10”)挡位，正确操作 后，指针位置如图3所示，则该灯泡电阻为 图3 解析：(2)指针偏角太大，说明挡位选择过大，则应该换用“×10”挡位，根据多 用电表读数方法，测量结果为24×10Ω=240Ω。 答案：(2)×10240 【例2】(2022·天津河东区二模)某同学家里新装修时使用了一批照明卤钨灯泡，如图 1所示，他利用多用电表测量该灯泡的电阻： (3)他翻阅了该产品的说明书，说明书上写着“额定电压220V,额定功率65W”, 他根据计算得知电阻约为7452，这与实际测量结果相差较大，其主要原因可能 是 图 解析：(3)灯泡发光时温度很高，使得灯丝电阻率变大，因此导致计算结果中的电 阻比多用电表计算结果大很多。 答案：(3)见解析 写类型2 常规实验 常规实验题主要考查教材中基本实验的实验原理、器材的选择、实验的操作、 数据的处理和误差分析。复习时要从领会实验原理出发，全方位理解和掌握实验 器材、实验操作、实验步骤、实验数据的处理、误差分析和电学实验实物图的 连接、电路图的设计等，对每一个实验都应做到心中有数。