第1部分 专题4 第2讲 电磁感应及其综合应用-【导与练】2023高考物理二轮复习教学课件PPT（新教材）

与练” 第2讲，电磁感应及其综合应用 回扣核心主干 知识技能了于胸 教材再现·物理观念 1.楞次定律中“阻碍”的主要表现形式 (1)阻碍原磁通量的变化一一“增反减同”。 (2）阻碍相对运动一“来拒去留”。 (3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势一一“增缩减扩”。 (4)阻碍原电流的变化（自感现象）—一 “增反减同”。 2.求电荷量的方法 (1)回路中磁通量发生变化时，在△t时间内通过的电荷量（感应电荷量）为q I·△t=一·△t=n一·△t=n一。可见，q仅由回路电阻R和磁通量的变化量△Φ决 E △中 △中 定，与发生磁通量瘦化的时间At无关。 (2)在匀强磁场中，电容器接在切割磁感线的导体棒两端，不计一切电阻，电容器两 极板间电压等于导体棒切割磁感线产生的电动势E,通过电容器的电流=一一 △qC△U 又EBLv,则△U=BL△v,可得△q=CBL△v。 △t△t 3.求解焦耳热Q的三种方法 焦耳定律：Q-R 焦耳热Q的 三种求法 功能关系：Q=W克服安培力 能量转化：Q=△E北他：的减少量 核心归纳·科学思维 1.分析线框在磁场中运动问题的两大关键 (1)分析电磁感应情况：弄清线框在运动过程中是否有磁通量不变的阶段，线框 进入和穿出磁场的过程中，才有感应电流产生，结合闭合电路欧姆定律列方程 解答。 (2)分析导线框的受力以及运动情况，选择合适的力学规律处理问题：在题目中 涉及电荷量、时间，以及安培力为变力时应选用动量定理处理问题；如果题目 中涉及加速度的问题时选用牛顿运动定律解决问题比较方便。 2.电磁感应中力、能量和动量综合问题的分析方法 (1)分析“受力”：分析研究对象的受力情况，特别关注安培力的方向。 (2)分析“能量”：搞清楚有哪些力做功，就可以知道有哪些形式的能量发生了 变化，根据动能定理或能量守恒定律等列方程求解。 (③)分析“动量”：在电磁感应中可用动量定理求变力的作用时间、速度、位 移和电荷量（一般应用于单杆切割磁感线运动）。 ①求速度或电荷量 -B1△tmv2-mv,qF,△t。 ②求时间 F△t+I冲=mv2-mv1,I冲=-B1△t=-B1一。 ③求位移 R -B1△t= 22 B" I R R 体系构建·融会贯通 阻碍导体的相对运动 I 楞次定律 情境图 R 感应电流 方向判断 右手定则 情境图 ×X 4中 感应电动 法拉第电避 F=n △1 电磁感应现象 势的计算 感应定律 E=BLe 电源 电路问题 电路结构 应用 图像问题 选图 用图 能量问题 安培力做功 力、电综合问题 ■■ 高考考点 命题轨迹 考查内容 考查要求 2022山东卷T12 关键能力 综合性 2022河北卷T5 必备知识 基础性 楞次定律和法拉第电 2022广东卷T10 必备知识 基础性 磁感应定律的应用 2022全国甲卷T16 必备知识 基础性 2021重庆卷T3 必备知识 基础性 2021广东卷T10 关键能力 综合性 2022河北卷T8 关键能力 综合性 电磁感应的图像问题 2021辽宁卷T9 关键能力 综合性 2020山东卷T12 关键能力 综合性 2022全国甲卷T20 关键能力 综合性 2022湖南卷T10 关键能力 综合性 2022全国乙卷T24 关键能力、核心价值 电磁感应中的力电 综合性 综合应用 2022湖北卷T15 关键能力 综合性 2021全国乙卷T25 关键能力、核心价值 综合性 2021湖北卷T16 关键能力 综合性 2021福建卷T7 关键能力 综合性