第1部分 专题2 第3讲 动力学三大观点的综合应用-【导与练】2023高考物理二轮复习教学课件PPT（新教材）

与练 第3讲，动力学三大观点的综合应用 回扣核心主干 知识技能了于胸 教材再现·物理观念 动力学三大观点对比 动力学 对应规律 表达式 选用原则 三大观点 牛顿第二定律 F合ma v=volat 动力学观点 物体做匀变速直线运动，涉及运动细节 匀变速直线运动规律 X=vot+-at2 1 V12022ax等 动能定理 W=△Ex 机械能守恒定律 Exr+Em=Ex2+E2 能量观点 涉及做功与能量转换 功能关系 W=-△E,等 能量守恒定律 E=k2 只涉及初、末速度、力、时间，而不涉及位 动量定理 I8=p'-p 动量观点 移、功 动量守恒定律 p'tp2'=pitpz 只涉及初、末速度，而不涉及力、时间 核心归纳·科学思维 1.力学规律的选用原则 (1)单个物体：宜选用动量定理、动能定理和牛顿运动定律。若其中涉及时间的问题， 应选用动量定理；若涉及位移的问题，应选用动能定理：若涉及加速度的问题，只能选用 牛顿第二定律。 (2)多个物体组成的系统：优先考虑两个守恒定律，若涉及碰撞、爆炸、反冲等问题，应 选用动量守恒定律，然后再根据能量关系分析解决。 2.系统化思维方法 (1)对多个物理过程进行整体分析，即把几个过程合为一个过程来处理，如用动量守恒 定律解决比较复杂的运动。 (2)对多个研究对象进行整体分析，即把两个或两个以上的独立物体合为一个整体进行 考虑，如应用动量守恒定律时，就是把多个物体看成一个整体（或系统）。 3.模型建构 (1)“毛毛虫”模型。 在“动量与能量”这一模块中会遇到这样一种模型：两个光滑的小球A、B与轻弹簧连接， 并使弹簧处于原长，某一时刻给A球一瞬时速度，则以后A、B两球和弹簧一起在光滑水平 面上边压缩拉伸边向前运动，形成好玩的“毛毛虫”模型，如图所示。 00 wwwwwwwwwwwww (2)在某一方向上满足动量守恒定律的模型。 ①如图所示，小车的曲面以及地面光滑，则在曲面上运动的小球在水平方向上和小车满 足动量守恒定律。 ②在水中或空中的物体，若它们所受重力与相应的浮力相等，则在竖直方向上满足动量 守恒定律。 写体系构建·融会贯通 匀变速直线运动 牛顿运动定律、 应用 动力学观点 运动学公式 平抛运动 圆周运动 弹簧弹力做功 动力学 动能定理、 应用 及其他变力做功 能量观点 机械能守恒定律、 三大观点 能量守恒定律 有摩擦生热问题 动量观点 规律 动量定理、动量守恒定律 经典模型 碰撞、爆炸、反冲运动 透析高考考情 知己知彼百战胜 高考考点 命题轨迹 考查内容 考查要求 2022山东卷T2 必备知识 基础性 2022广东卷T13 关键能力 综合性 动量和能量观点的 综合应用 2022全国乙卷T20 关键能力 综合性 2021全国乙卷T14 必备知识 基础性 2021浙江6月卷T21 关键能力 综合性 2022山东卷T18 关键能力 综合性 应用三大观点解决 2022全国乙卷T25 关键能力 综合性 动力学综合问题 2021湖南卷T8 关键能力 综合性 2021湖北卷T15 关键能力 综合性 突破核心考点 解题能力步步高 考点一动量和能量观点的综合应用 司考题例析·有的放矢 【例1】(2022·广东卷，13)某同学受自动雨伞开伞过程的启发，设计了如图所示的 物理模型。竖直放置在水平桌面上的滑杆上套有一个滑块，初始时它们处于静止状 态。当滑块从A处以初速度vo为10m/s向上滑动时，受到滑杆的摩擦力f为1N。 滑块滑到B处与滑杆发生完全非弹性碰撞，带动滑杆离开桌面一起竖直向上运动。 己知滑块的质量m=0.2kg,滑杆的质量M=0.6kg,A、B间的距离1=1.2m,重力加速 度g取10m/s,不计空气阻力。求： 滑杆 滑块 (1)滑块在静止时和向上滑动的过程中，桌面对滑杆支持力的大小N和N2;