内容正文:
导与寡
专题三、数,列
第1讲_等差数列与等比数列
感悟高考
明确备考方向
6真题体验
1.[等比数列基本量]
(2022全国乙卷,T8)已知等比数列{an}的前3项和为168,
a2as-42,则a6等于(D)
A.14
B.12
C.6
D.3
解析:法一设等比数列{a}的首项为a,公比为q,由题意可得
1+a2+a3=168
1
a2a5=42
回
即
’解得
2
2168
a2596
所%%
回
.故2D.
9=2
法二
设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,由题意可得
a+a2+a=168
(-)
a2a5=42
即
-3
al 1 q
解得
14-=68’回
a596
回
3
所aFalg'q3.故D
q2
2.[等比数列的性质](2021全国甲卷,T9)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若S2=4,S46,
则S6=(A)
A.7
B.8
C.9
D.10
解析:设等比数列的公比为q,由题意知q丰1.
法一
由题意得,(-4,①
2
(-)-6,②
1q
al 1q
②:①得q2+1,即q2=,则S6=S4+as+a6-S4+Szq1=7.故选A.
法二由等比数列的性质可知,S2,S-S2,S。-S4成等比数列,即(S-S)2=S2(S。-S),
解得S。=7.故选A.
3.[等比数列的判断与基本量运算]
(2020全国川卷,T6)数列{an}中,a1=2,
2ptn-anan.若ak+1+ak+2t+ak+10215-25,则k=(C)
A.2
B.3C.4
D.5
解析:因为a1=2,amn=anan,令mF1,则ant1=a1an=2an,所以{an}是以a=2为首项,2
为公比的等比数列,所以an=2X2"'=2”.又因为aktak+2++ak10=25-2,所以
)-25-2,即2”(2°-1)=2(2°-1),所以2=2,所以k+1=5,所以k4.
k+1-10
2
12
故选
4.[等差数列基本量](2020全国川卷,T14)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若
a1=-2,a2+a62,则S10
解析:因为在等差数列{an}中,a=-2,a2ta62a4=2,所以a4=1,3d上a4-a1=3,即d上1,则
S10=10a1+—d=10X(-2)+45×1=25.
答案:251Y9
5.[等差数列的证明](2021·全国甲卷,T18)记Sn为数列{a}的前n项和,己知an>0,a2-3a,
且数列{}是等差数列,证明:{a}是等差数列
证明:应数列{}是等差数列,且a2=3a1,
设数列[
}的含羞为d,易知首项
=
一,且
=2
所以d上。
=2
'回sξa2回s2ξa2+a2回a2+3a2ξal
所以
25ra
Sn=nai,①
所以$r5D'a,②
aa→
②-①得,a=Sn1-Sn=(n+1)'a1-n2a=(2n+1)a,③
所以a=(2n-1)a,④
③-④得,an1-an=(2nt1)a1-(2n-1)a=2a,
所以{an}是以a1为首项,2a1为公差的等差数列.
6考情定位。
对等差、等比数列的基本运算和性质的考查是高考的热点,经常以选择题、填
空题的形式出现,也常与数学文化结合命题,难度一般;而对于等差、等比数列
的证明以及求数列通项公式也是高考的热点,常在解答题中的第1问出现,难度
中档以下。
突破热点
提升关键能力