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专题限时训练17
一、选择题
1.如图是以新鲜蓝莓为原料制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙
述错误的是(C)
⑤
挑选蓝莓一冲洗一蓝莓汁一蓝莓醋→产品鉴定
④刨
⑤
产品鉴定·一蓝莓酒
A.在制作蓝莓酒时,温度应该控制在18~30℃
B.若氧气、糖源充足,蓝莓汁可直接经过程③发酵为蓝莓醋
C.随着④过程时间的推进,酒精的产生速率先上升后趋于稳定
D.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,日的是防止杂菌污染
解析:发酵早期,酵母菌和底物充足,发酵速度较快,酒精的产生速率
呈上升趋势,后来随着底物的消耗,发酵速度下降,酒精的产生速率下
降,最后底物消耗完,不再产生酒精,酒精的产生速率为0。
2.(2022·辽宁沈阳二模)泡菜,古称葅,是指为了利于长时间存放而
经过发酵的蔬菜。我国最早的诗集《诗经》中有“中田有庐,疆埸有
瓜,是剥是菹,献之皇祖”的诗句。“庐”和“瓜”是蔬菜,“剥”和
“菹”是腌制加工的意思。泡菜历史悠久,流传广泛,几乎家家会做,
人人吃,在筵席上也要上几碟泡菜。下列有关泡菜制作的描述,错误的
是(D)
A.泡菜坛盖边注水并在发酵的过程中不断补充,可以提供无氧发酵
环境
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B.发酵过程中加入一些已经腌制过的泡菜汁可以缩短发酵时间
C.应用细菌计数板对泡菜汁中乳酸菌进行计数,应该先盖盖玻片再滴
加样液
D.制作泡菜时,可将盐水煮沸,既能灭菌避免杂菌污染又能去除盐水
中的氧气
解析:煮沸只能达到消毒的日的,属于消毒方法,不能灭菌。
3.(2022·湖北黄冈模拟)长期使用有机农药苯磺隆会造成环境污染,
研究发现土壤中某些微生物能降解苯磺隆。研究人员通过图甲、乙
(乙中上清液为将该菌种的培养液过滤得到)所示实验过程分离降解
苯磺隆的菌株并探索其降解机制。下列相关叙述错误的是(B)
接利
土壤样品选择培养
划线纯化
菌种
图甲
蛋白酶溶液
取10mL
测定苯磺
加入
隆降解率
上清液
苯磺隆溶液
图乙
A.对图甲锥形瓶进行振荡培养可缩短培养时间
B.选择培养后,用涂布器将菌种接种到固体培养基上进行纯化
C.图甲选择培养所用的培养基中的唯一碳源为苯磺隆
D.图乙还需增加一组空白对照才能探究苯磺隆的降解机制
解析:振荡培养有利于微生物与营养物质充分接触,繁殖加快,可缩短
培养时间;由图甲中平板上菌落的分布特点及下面的文字“划线纯化”
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可知其接种方法为平板划线法,用接种环将菌种接到固体培养基上进
行纯化:应增设一组空白对照(将蛋白酶溶液改为等量蒸馏水),才能
说明该菌的降解机制为分泌降解苯磺隆的蛋白质。
4.(2022·辽宁沈阳二模)下列关于无菌操作的叙述,错误的是(B)
A.倒平板和接种操作都需在酒精灯火焰旁进行,以防杂菌污染
B.用划线法接种时,如果有五个划线区域,则接种环至少灼烧五次
C.适量喷洒石炭酸或煤酚皂溶液,再用紫外线照射可加强消毒效果
D.高压蒸汽灭菌时,需要用棉塞塞住盛有培养基的锥形瓶口并包上
牛皮纸
解析:用划线法接种时,划线前后都要灼烧接种环,因此接种环灼烧次
数要比划线次数多1次。
5.(2022·山东滨州二模)利用传统的纯粮固态发酵工艺生产高品质
白酒过程中有多种微生物参与:将谷物中的大分子物质分解为小分子
糖等物质的a类菌种、将糖类发酵产生酒精的b类菌种、将酒精转化
为醋酸的c类菌种、将酒精和酸性物质等转化为有香味酯的d类菌种。
下列说法正确的是(C)
A.可以使用以纤维素为唯一碳源的培养基来筛选a类菌种
B.生产过程中需经常搅拌原料以增加b类菌种发酵所需氧气
C.控制温度低于30~35℃利于减少c类菌种的生长而增加产酒量
D.不同白酒的品质差异只取决于d类菌种
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解析:分析题意可知,a类菌种可将谷物中的大分子物质分解为小分子
糖,并以此作为碳源,故可以使用以谷物(主要成分为淀粉)为唯一碳
源的培养基来筛选a类菌种;b类菌种可将糖类发酵为酒精,该过程应
营造无氧环境;结合分析可知,C类菌种主要是醋酸菌,醋酸菌发酵适
宜的温度是30~35℃,而b类菌种酒精发酵所需的适宜温度低于该
温度,故控制温度低于30~35℃利于减少c类菌种的生长而增加产
酒量:据题意可知,白酒最终产生需要4类菌种的参与,故不同白酒的
品质差异取决于4类菌种。
6.(2022·海南琼海模拟)下列对发酵工程及其应用的叙述,