第1部分 专题4 遗传的基本规律和人类遗传病 专题限时训练8-【导与练】2023高考生物二轮复习专题限时训练word（新教材）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 专题限时训练8 一、选择题 1.(2022·浙江6月选考)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株 紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是(C)》 A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交 解析：纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代会出现性 状分离，A项可行：显性纯合子测交子代均为显性杂合子，杂合子测交 子代中显性杂合子：隐性纯合子=1：1，B项可行：待测紫茎番茄不管 是纯合子还是杂合子，与纯合紫茎番茄杂交，子代都是紫茎个体，C项 不可行：与杂合紫茎番茄杂交，若待测个体是纯合子，则子代只有紫茎 个体，若待测个体是杂合子，则子代中紫茎个体：绿茎个体=3：1，D项 可行。 2.(2020·全国I卷)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多 只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子 代果蝇中长翅：截翅3：1。据此无法判断的是(C) A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 ·独家授权侵权必究· 享学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 D.该等位基因在雎蝇体细胞中是否成对存在 解析：亲代全为长翅，后代出现了截翅，可推出长翅为显性性状：不管 控制长翅和截翅的等位基因位于常染色体上还是X染色体上，亲代雌 蝇都是杂合子；不管该等位基因位于常染色体上还是X染色体上，后 代性状表现都可能出现题述比例，故无法判断该等位基因的位置：雌 蝇的性染色体组成是XX,该等位基因不管位于常染色体上还是X染色 体上，在唯性个体中都是成对存在的。 3.(2022·湖北模拟)小鼠的正常体型对矮小体型为显性，分别受常染 色体上等位基因A、a控制。在小鼠体型的遗传过程中，有一种有趣的 “基因印迹”现象，即来自某一亲本的基因A被“印迹”而不能表达。 下列相关叙述正确的是(C) A.正常体型的小鼠不一定是纯合子，矮小体型的小鼠一定是纯合子 B.基因型为Aa的雌雄小鼠交配，子代性状分离比为3：1 C.可通过测交实验判断被“印迹”基因A来自哪个亲本 D.若“印迹”基因A来自母本，母本一定是正常体型 解析：正常体型的小鼠基因型可能为Aa或AA,不一定是纯合子，矮小 体型的小鼠也不一定是纯合子，若基因型为A小鼠的A基因被“印迹” 而不能表达，则表现为矮小体型：基因型为Aa的堆雄小鼠交配，后代 基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:l,若来自某一亲本的基因A被“印 迹”而不能表达，即Aa中有一半表现为矮小体型，故子代性状分离比 为1：1：可通过测交实验判断被“印迹”基因A来自哪个亲本，若 ·独家授权侵权必究· 亨学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 dAa×♀aa的子代性状比例为1：1，则“印迹”基因A来自母本，若 dAa×♀aa的子代全为矮小体型，则“印迹”基因A来自父本；若“印 迹”基因A来自母本，其母本的基因型可能是Aa,母本的基因A可能 被“印迹”而表现矮小体型。 4.(2022·山东枣庄二模)某自花传粉植物，有紫花和白花性状，受细 胞核基因控制。选择某紫色植株自交，所得子代数量足够多，统计发现 F1中开白花植株的比例为7/16，其余均开紫花（不考虑基因突变和互 换)。下列相关分析错误的是(D) A.若受两对等位基因控制，对亲本植株进行测交，则子代中白花植株 的比例为3/4 B.若受两对等位基因控制，F1的紫花植株进行自交，后代中有11/36 的植株开白花 C.若受一对等位基因控制，可能是杂合子植株产生的某种配子中有 6/7不参与受精 D.若受一对等位基因控制，F1的紫花植株进行自交，后代中有2/9的 植株开白花 解析：紫色植株自交，统计发现F1中开白花植株的比例为7/16，其余 均开紫花。若受两对等位基因控制，假设这两对基因为A、a和B、b, 则紫花AaBb自交后代紫花AB:白花(A bb+aaB._+aabb)-9:7, 说明两对基因都是显性才表现紫花，据此分析可知，亲本为AaBb,测交 后子代为AaBb、Aabb、aaBb、aabb表现为紫花：白花-1：3；若受两 ·独家授权侵权必究· 品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城 燃身边的互联网+教辅专家 对等位基因控制，F_1的紫花植株为1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、 4/9AaBb，自交以后2/9AaBB的后代中只有aBB开白花，比例为2/9× 1/4= 2/36，2/9AABb的自交后代中只有AAbb开白花，比例为2/9×1/4= 2/36，4/9AaBb