第2部分 热点4 传染病及其防治-【导与练】2023高考生物二轮复习教师用书word（新教材）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 热点4传染病及其防治 [知识关联] 结构特点 控制 病毒 生活方式 结构特点 传染源 细菌 防治措施 真菌和原生动物 切断 空气传播— 防治措施 水、食物传播 传染病 传播途径 接触传播 媒介传播 保护 非特异性免疫 ↓ 易感原因- 免疫 体液免疫 易感人群 环境因素 特异性免疫 细胞免疫 其他因素 [针对训练] 1.(2020·全国I卷)新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯， 提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是(B) A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风 险 解析：病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能增殖。 2.人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种RNA病毒，会侵染辅助性T细胞，降 低人体免疫功能。HIV主要通过血液、性接触和母婴途径传播。下列 叙述错误的是(C) ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，由此进入细胞 B.抑制逆转录过程可抑制HIV在宿主细胞中的增殖 C.逆转录酶以HIV的RNA为模板分别催化合成DNA、RNA和蛋白质 D.HIV侵染后期，机体的体液免疫和细胞免疫功能均下降 解析：逆转录酶以HIV的RNA为模板催化合成DNA。 3.人感染了新型冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促、呼吸困难、 肺炎等。请回答下列问题。 (1)病毒侵入人体后，免疫细胞靠细胞表面的 来辩别新型 冠状病毒。新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中， 能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，新型冠状 病毒被释放出来，而后会被 (填“细胞”或“体液”)免疫产 生的 所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。 (2)快速检测是否感染新型冠状病毒的一种方法称为间接免疫荧光法， 即把受感染的细胞固定在一个小玻片上，这个玻片上有新型冠状病毒， 然后把待检测者的血清滴在小玻片上，若血清中有跟这个病毒反应的 抗体，二者就可以结合，然后滴上另外一种带有荧光的试剂，在荧光显 微镜下，玻片会有荧光显现。 ①新型冠状病毒是通过 这一可遗传变异产生的新品种。 ②上述检测方法是利用了 特异性结合的原理。 ③如果待检测者血清中有跟这个病毒反应的抗体，说明病人体内发生 了 免疫，通过 细胞产生了特异性抗体。 ·独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ④快速检测新型冠状病毒时，在荧光显微镜下，玻片有荧光显现，说 明一。 (3)人们采取的以下措施中属于切断传播途径的是 (填 字母)。 a.隔离病人b.使用一次性口罩、手套和防护服c.接种疫苗d.用 紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒 (4)在对抗病毒的过程中，体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共 同参与才能完成，某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴 细胞的共同参与”这一观点，利用给定的材料设计了如下实验： (I)实验材料：未受感染的状态相同的小白鼠若干只，X射线照射仪， 新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体 测定仪以及其他必要的工具。 实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无能影响抗体的产生量，通过 测定血清中抗体的含量可判断体液免疫的强弱。 (Ⅱ)方法步骤： 第一步：取未受感染的状态相同的小白鼠3只，随机分为三组，分别摘 除胸腺，并用大剂量的X射线照射。 第二步：向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞：向第二组小白鼠体内 注射B淋巴细胞；向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。 第三步：分别在上述3组小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第四步：饲养15~20天后，分别测定3组小白鼠体内血清中抗体的含 量。 ()预期结果： ①上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。 a. b. C. d. ②预期实验结果： ③实验结论： 解析：(1)病毒侵入人体后，免疫细胞靠细胞表面的受体来辨别病毒。 新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，细胞毒性T细胞能识别 被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，新型冠状病毒释 放出来后会被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去侵染能力，最后 被吞噬细胞吞噬消化。(2)①病毒没有染色体，只能通过基因突变产生 可遗传的变异