第1部分 第20讲 实验与探究-【导与练】2023高考生物二轮复习教师用书word（新教材）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 专题九实验与探究 第20讲 实验与探究 课标要求 考情分析 1.能独立完成“课程标准”中所列 的生物实验，包括理解实验目的、 原理、方法和操作步骤，掌握相关 在高考命题上，基础实验部分常 的操作技能，并能将这些实验涉及 以选择题形式考查，实验技能方 的方法和技能进行综合运用。 面常以非选择题形式考查，特别 2.具备验证简单生物学事实的能 是结合动物生命活动的调节情境 力，并能对实验现象和结果进行分 考查。 析、解释，并能对收集到的数据进 在命题形式上，基础实验部分常 行处理。 考查实验中的实验步骤、原理和 3.具有对一些生物学问题进行初 注意事项：实验技能方面常结合 步探究的能力，包括运用观察、实 一些核心考点考查学生的实验探 验与调查、假说一演绎、建立模型 究能力，包括实验设计、评价与分 与系统分析等科学研究方法。 析 4.能对一些简单的实验方案做出 恰当的评价和修订 知识盘点 构建知识导图·形成知识体系 独家授权侵权必究· 学科网书城品牌书店·知名教辅·正版资源 5.1xxkCOm2眼身边的互联网+数轴专家 假设⑦正确假设⑧不正确 __________热点突破突破热点专题·达到知识融通 热点一教材基础实验 知识必备 [情境引领] 独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶。管状叶伸展于空中可进行光合作用： 鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。某小组以紫色洋葱为材料 进行如下三个实验。据图判断下列叙述正误。 1管收马--四 ①滤液细线 蔗糖溶液 Ⅱ鳞 (0.3gmL) 清水 片叶 + ③ ④ 3 (1)实验I中可用无水乙醇（溶剂）提取色素。为防止色素被破坏，步骤 ①研磨时需加入的物质是碳酸钙。（√） (2)色素成功分离后，滤纸条上距滤液细线最远的色素带的颜色是蓝 绿色。(×) 提示：滤纸条上的色素带与滤液细线的距离是由其溶解度决定的，由 于胡萝卜素的溶解度最高，因而距离最远的是橙黄色的胡萝卜素。 (3)实验Ⅱ步骤②后需观察细胞中紫色中央液泡的大小以及原生质层 的位置，后者具有选择透过性与细胞膜和液泡膜有关。（√)》 (4)某同学在完成步骤③后进行了长时间的观察，经步骤④后观察发 现细胞状态无明显变化，可能的原因是观察时间过长导致细胞失水过 久、过多而死亡。（√) (⑤)实验中制作根尖临时装片需要经过解离、染色、制片。(×) ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量o.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 提示：解离之后染色之前需要进行漂洗，以洗去多余的解离液，避免影 响染色。 (6)⑥是某同学观察时拍摄的两张显微照片，I中细胞的核DNA与染 色体的数目之比为1：1。（√） (7)将洋葱表皮分别置于0.2g·mL-1和0.3g·mL1蔗糖溶液中，观 察并比较细胞质壁分离的情况，预期结果是在0.2g·mL1蔗糖溶液 中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显。(×) 提示：将洋葱表皮分别置于0.2g·mL1和0.3g·mL1蔗糖溶液中， 观察并比较细胞质壁分离的情况，由于水分子的跨膜运输方式是被动 运输，浓度差越大，扩散得越快，所以在0.3g·mL1蔗糖溶液中洋葱 表皮细胞质壁分离现象更明显。 (8)观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂，使用甲紫溶液染色，分 裂间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色。(×) 提示：观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂，使用甲紫溶液染色 以便观察染色体的形态结构变化，所有时期的细胞都着色了。 (9)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，可通过“观察多个 装片、多个视野的细胞并统计”以减小实验误差。（√) [基础巩固] 1.观察类实验 (1)一般操作流程。 ·独家授权侵权必究· 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 直接观察类应选取有颜色的材料 选材 染色观察类应选取无色的材料 制片 ①滴水或染液一取材→制片 ②解离一漂洗一染色一制片观察细胞分裂) ①先用低倍镜观察，后用高倍镜观察 观察 ②观察质壁分离与复原：始终用低倍镜观察 结论 依据原理和所观察到的现象，得出正确的结论 (2)具体实验中几项比较分析。 细胞的 状态 生物材料 实验名称 (死细 观察对象 染色剂 (及特殊要求) 胞/活 细胞) 观察蝗虫精 无（为固 母细胞减数 死细胞 蝗虫精母细胞 定装片) 分裂装片 观察根尖分 染色体 甲紫溶 洋葱根尖 染色前 生区组织细 液或酯 死细胞 分生区细 需漂洗 胞的有丝分 酸洋红 胞 干净 裂 液 使用高倍显 活细胞 酵母菌细