第2部分 热点1 细胞代谢在生产生活中的应用-【导与练】2023高考生物二轮复习教学课件PPT(新教材)

2023-05-11
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内容正文:

导与球 第二部分 寻觅高考热点主题 提升科学思维能力 热点1细胞代谢在生产生活 中的应用 蛋白质 →元素组成:C、H、0、NP [知识关联] 有机物一本质 为ATP转化提供条件 RNA- -简式:A一P一P一P 催化作用·一 作用 为酶合成供能 高效性 水解酶 转化:ATP ADP+Pi+能量 专一性+ 特性 ATP 合成酶 作用条件较温和 条件 →细胞呼吸= →人和动物等 显著降低活化能· 机理 ·再生途径 绿色植物、 细胞代谢 生 →光合作用 光合细菌 温度、pH+ 影响 因累 一意义:生物体各项生命活动的直接能源物质 总反 光能 C02+H0 (CH20+02· 总反应式 应式 CH,0.+60,+6H,0膨6C0+12H,0+能量 叶绿 有 光、色素、酶 条件 场所 细胞质基质和线粒体 光 叶绿体中的类囊体的薄膜上· 场所 光 细 吸 酶 三个 →CH1062CH,0+4田+少量能量 水的光解和AP形成物质变化 应 阶段 合 胞 2C,H,0,+60鹿6C0,+20HH少量能量 反应式 条件 C0, NADPH、ATP、多种降 作 呼 +240+60,壁12H,0+大量能量 暗 场所 总反 叶绿体基质一 用 吸 CH,0,鹿2C,H,0H酒精+2C0,+少量能量 无氣 应式 C0,的围定,C的还原物质变化 应 或CH,0,酸2CL,0乳酸+少量能量 呼吸 场所 ·细胞质林质 光、C0浓度、温度等+ 影响因素 影响因素 温度、0浓度、H,0等 8的 [针对训练] 1.(2022河北邯郸模拟)某科研小组对不同光照强度条件下生长的柑橘进行研究,如表为实验结果。 下列相关叙述正确的是(A) 光照强度 强 中 弱 叶色 浅绿 绿 深绿 平均叶面积/cm2 13.6 20.3 28.4 (100%) (149%) (209%) 气孔密度/(个mm2) 826 768 752 (100%) (93%) (91%) 净光合速率/(μmol 4.33 4.17 3.87 C02m2s1) (100%) (96%) (89%) 注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考。 A.一定范围内,柑橘植株的有机物积累速率会随着光照强度的升高而增大 B.对强光下生长的柑橘突然遮光,短时间内叶片中Cs的含量增多 C.一定范围内,随着光照强度的增大,气孔密度减少以免植株过度失水 D.在弱光下,叶片只能通过增加叶面积吸收更多光能以适应弱光环境 ________________________________________ 解析:对强光下生长的柑橘植株突然遮光,光反应阶段减弱,C_3还原产生C_5 速率减慢,C_5消耗速率不变,所以短时间内叶片中C_5的含量减少;由题表分 析可知,一定范围内,随着光照强度的增大,气孔密度增加以吸收更多的CO_2 进行光合作用;在弱光下,叶片还可通过增加叶绿素含量来吸收光能,以适 应弱光环境。 __________________ 2.2021年我国某研究所采用一种类似“搭积木”的方式在实验室中首次实现 从二氧化碳到淀粉分子的全合成。该技术由11个核心反应组成,使用了从自然 界动物、植物、微生物等31种不同物种分离出来的62种生物酶催化剂。可分 为三个阶段:阶段I由C02在一定的条件下生成甲醇等一碳化合物,再经过缩合 反应依次生成DHA(二羟丙酮)、DHAP(磷酸二羟丙酮)、GAP等三碳化合物:阶段 Ⅱ由GAP通过缩合反应生成六碳化合物:阶段Ⅲ由六碳化合物经过生物聚合反应 生成淀粉。下列叙述错误的是( D) A.构成淀粉的元素只有C、H、O三种 B.绿色植物叶肉细胞内类似于阶段I的过程发生在叶绿体基质 C.人工合成淀粉同样需要C02的固定,最终将C6合成淀粉 D.叶肉细胞内类似于阶段Ⅱ的过程需要相关酶以提供活化能 解析:酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,其作用机理是降低化 学反应活化能,不能提供活化能。 8 3.农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育, 达到增加产量的目的。 (1)轮作是指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物的种植 方式。农民通常将玉米和大豆进行轮作。玉米对土壤中氮和硅的吸收量较多,而 对钙的吸收量较少:豆科植物吸收大量的钙,而吸收硅的数量极少。玉米和大豆 的根系吸收元素时,具有差异的直接原因是 根据题意可知,将玉米和大豆轮作的好处是 (答出一点即可)。 解析:()物质运输离子的主要方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,所以 不同植物对离子的吸收具有差异性的直接原因是不同植物根系细胞膜上吸 收离子的载体的种类和数量存在差异;玉米主要吸收氮和硅,而大豆主要吸 收钙,所以二者轮作的好处是防止土壤养分失衡或充分利用土壤营养。 答案:(1)不同植物根系细胞膜上吸收离子

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