第20讲 社会主义的理论与实践-【导与练】2023高考历史二轮复习教学课件PPT（新教材专题版）

导与球 第20讲 社会主义的理论与实践 课标整合 1.通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命 实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 2.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。 3.了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 必备知识 一、马克思主义的诞生与传播 1.背景：工业革命使资本主义基本矛盾日益暴露；欧洲三大工人运动（表明无产 阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级迫切需要科学理论的指 导)；英法空想社会主义；马克思、恩格斯长期的理论探索和革命实践。 2.标志：1848年《共产党宣言》发表。 (1)内容：肯定资本主义历史进步作用；论证历史发展客观规律：肯定阶级斗争 作用：宣告无产阶级使命，阐明共产党性质、目的和策略原则。 (2)意义：阐述科学社会主义基本原理，阐明社会发展客观规律，标志马克思主 义诞生。 3.丰富与发展 (1)革命实践：1848年革命（创办报纸宣传革命：组织工人参加武装起义）。 (2)理论探索：1867年《资本论》第一卷出版（剩余价值学说）；创立唯物史观。 4.意义：指导工人运动；推动民族民主运动发展；马克思主义政党建立。 5.国际工人运动的发展 (1)第一国际：1864年。推动马克思主义传播和国际工人运动进入新阶段。 (2)巴黎公社：1871年。是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：丰富马克思主 义学说：为国际工人运动发展提供宝贵经验教训。 二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 1.十月革命 (1)背景：沙皇专制统治；工业发展造就产业工人；列宁主义形成；一战加速革命 发展。 (2)结果：推翻资产阶级临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权。 (3)意义：打破资本主义制度一统天下局面，社会主义从理想到现实，开辟人类 探索社会主义道路新纪元；沉重打击帝国主义统治，鼓舞殖民地半殖民地人民 解放斗争，改变20世纪世界格局。 2.苏联建设社会主义的实践 (1)列宁对社会主义建设道路的探索(1918一1924年) 战时共产主义政策 新经济政策 (1918-1920年) (1921年开始) 苏联的成立 余粮收集制 粮食税 允许私营企业发展，以租让 容 工业国有 制等形式引入外国资本 取消自由贸易 实行自由贸易 1922年12月，“苏 特 带有“战时”和“共产 利用商品、货币、市场发展 维埃社会主义共和 点 主义”特色 经济 国联盟”成立，简 保证了前线的粮食供应， 称“苏联” 缓解了城市饥荒，损害农 稳定和恢复了国民经济，巩 用 民利益，导致战后的经济 固了苏维埃政权：找到了向 和政治危机 社会主义过渡的正确途径 (2)斯大林时期的社会主义建设(1924一1953年)（苏联模式）。 ①措施：“社会主义工业化”和“农业集体化”。 ②成就：到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标。（主要工业部门的产 量跃居欧洲首位，世界第二位) ③特点：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制：权力高度集中。 ④评价 使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后 积极 来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际 声誉 局限 排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导 致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低 三、二战后社会主义国家的发展与变化 1.苏联改革(1953一1991年) 比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 时间 1953-1964年 1964-1982年 1985-1991年 工业(“新经济体 前期经济（承认市场调节在 农业（加大农业投入， 制”改革，扩大企 社会经济中的作用)，后期政 侧重 将农产品义务交售制 业自主权，利用奖 治（取消苏共领导地位，放弃 不同点 改为收购制) 金等经济杠杆促 社会主义制度、意识形态 管理、提效益) “多元化”) 结果 取得一 定成效，最后 失败 失败 未改变原有体制，对 败因 苏联模式进行修修 进行根本性改革，但背离社会主义方向 补补 相同点 都为了解决苏联模式的弊端；都在农业、工业方面进行调整；都是失败 的改革