第7讲 中华优秀传统文化-【导与练】2023高考历史二轮复习教学课件PPT（新教材专题版）

导与球 专题四 中华优秀传统文化与中外交流 第7讲 中华优秀传统文化 课标整合 1.了解老子、孔子学说：通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及 其意义。 2.认识三国两晋南北朝、隋唐时期、两宋时期、明清时期在思想文化领域的 新成就、新变化。 3.了解中华优秀传统文化的内涵，认识中华优秀传统文化的特点和价值。 4.了解中国古代学校教育、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化 传承与传播中的作用。 必备知识 书法：融汇南 佛教繁荣，三教并 隋朝李春赵州桥：雕版 隋唐 行，禅宗传播：韩 唐诗：李白“诗仙”、 朝秀美和北朝 雄健：绘画宗 印刷；火药用于军事： 愈复兴儒学 杜甫“诗圣” 教画、人物 僧一行测算地球子午 画：石窟艺术 线长度 雕版印刷普及，毕昇发 宋词：豪放派、婉 明活字印刷：火药大量 辽宋 程朱理学：天理、 约派 司马光 辽、夏、金、 用于军事：指南针广泛 夏金元 格物致知 元曲：散曲、杂剧， 《资治 蒙古均创制本 用于航海：沈括《梦溪 通鉴》 民族文字 话本盛行 笔谈》、郭守敬《授 时历》、王祯《农 书》 王守仁心学：致良 知：李贽、黄宗 李时珍 《本草纲且》 徐光启 《农政全书》 明清 羲、顾炎武、王 小说、戏曲成就 道光年间京剧 夫之提倡个性自 显著 形成 宋应星《天工开物》 由、反对专制，倡 徐弘祖《徐霞客游 导经世致用 记》：西学东渐 [深化拓展]明代小说繁荣的原因及所起社会作用 ()原因：唐宋元文学发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说通俗易 懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣；市民阶层扩大。 (2)作用：满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。 二、中华优秀传统文化的内涵、特点、价值 1.内涵：重视以人为本（民本思想）；崇尚天人合一，道法自然：提倡爱国，追求家国情怀； 崇德尚贤，推崇天下为公；崇尚自强不息，厚德载物：主张和而不同。 2.特点 (1)本土性：起源与发展具有本土性。 (2)多样性：各民族共同创造，博大精深，丰富多彩，领域广阔。 (3)包容性：博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化。 (4)凝聚性：是中华民族共同文化特质的体现。 (⑤)连续性：绵延不绝，传承至今，具有顽强生命力。 3.价值 (1)是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。 (2)蕴含丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响 着中国人的思维方式和行为方式。 (3)维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中 国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 三、中国古代文化传承的多种载体及其发展 1.学校教育的发展 (1)官学：先秦时期“学在官府”；西汉设立太学、地方官学；西晋设立国子监。 (2)私学：春秋时私学产生，孔子首创：唐后学塾、村学和蒙学构成基层社会教 育的重要形式：宋代书院推动私学发展。