内容正文:
第十一单元 盐 化肥
课题1生活中常见的盐
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、选择题
1.小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析正确的是( )
A.AB段发生的反应是
B.CD段压强变化的主要影响因素是温度
C.氢气的质量:C点>D点
D.D点表示化学反应刚好停止
2.为达到实验目的,下列实验设计合理的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化钙中少量的碳酸钙
加水溶解,过滤
B
鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末
滴加稀硫酸,观察溶液颜色
C
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
D
除去氮气中混有的一氧化碳
用酒精灯点燃
3.超临界水能够与氧气以任意比例互溶,由此发展了超临界水反应技术。550℃时,在密闭容器中,测得乙醇(C2H6O)的超临界水反应结果如图所示。
注:δ(分布分数)表示某物质分子数占所有含碳物质分子总数的比例
下列有关说法正确的是( )
A.C2H6O、CO2、CO中,C元素质量分数最大是CO
B.超临界水与乙醇的反应是分解反应
C.在超临界水反应过程中乙醇可先生成CO,CO再生成CO2
D.反应进行3秒钟时,密闭容器中存在的物质只有C2H6O、CO、CO2
4.下列叙述不正确的是( )
A.碳酸钙不仅可用于补钙剂,还可用于建筑,如天安门前的华表就是碳酸钙制成的
B.餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉
C.煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等
D.做馒头时,常在面团中加入适量的发酵粉,使蒸熟的馒头疏松多孔
5.下列图象能正确反应对应关系的是( )
A.①向氢氧化钠溶液中不断的加水
B.②向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉
C.③温度不变时,向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
D.④向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
6.现有质量相等的X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显+2价,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.X、Y、Z的金属活动性顺序为:Y>Z>X
B.相对原子质量:Y>Z
C.完全反应生成氢气的质量:Y<Z
D.Y与H2SO4反应的化学方程式为:
7.图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。 下列结论正确的是:( )
A.同时开始加热,先收集到氧气是氯酸钾
B.反应所用时间较长的是高锰酸钾
C.加入少量二氧化锰使氯酸钾产生氧气质量增加
D.加热等质量的高锰酸钾和氯酸钾,氯酸钾放出氧气较多
8.如表物质符合图中转化关系的是( )
选项
甲
乙
丙
转化关系图
A
Fe
Cu
Ag
B
CaCO3
Ca(OH)2
CaCl2
C
CuO
H2O
O2
D
NaCl
NaNO3
NaOH
9.初中化学的很多反应可以表示为甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质,也可能是化合物,下列说法中正确的是( )
A.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
B.甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳
D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸
10.下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
A. 向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
B. 用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量
C. 向饱和的NaCl溶液中不断加水
D. 向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量
11.为了得到较为纯净的氮气,某同学采用燃烧的方法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是()
A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛
12.下列关于水的说法正确的是( )
A.粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热
B.用水可以鉴别 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四种固体
C.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺
D.使澄清的石灰水变浑浊的变化一定是化学变化
二、非选择题
13.碳酸钠的俗名_______________,碳酸氢钠的俗名____________________。
14.初中化学实验室有一瓶失去标签的盐溶液,实验测得其呈碱性,其pH一定 ,该盐的化学式可能是 .检验碳酸盐的试剂是