河北省邢台市沙河市2022-2023学年六年级上学期期末语文试卷

河北省邢台市沙河市2022-2023学年六年级（上）期末语文试卷 一、基础知识 1,规范地抄写下面的句子。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 2.我能看拼音写词语。 zhǎn ding jie tiě jo gao lin xid jl gao yi chou xin jing rou tido yi wang wu ji bao lu wu yi 二、积累运用 3.我能按要求写句子。 (1)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。 例子：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 (2)请同学们回忆一下，说一说你在什么时候看到某人做一件事非常入迷的状态，比如 看书、看球赛、炒菜、画画、弹琴…请任选其一，试着用动作、语言、神态描写米表 现其投入。 (3)请用修改符号修改病段。 在我坐家庭作业时，把一道数学提难住了，我想来想去反复思考，总是找不道思路。 老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，写起米。忽 然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。 4.我能把下面的句子补充完整。 (1) 听取娃声一片。 (2)卷地风来忽吹散， (3)更喜氓山千里雪， (4)捐躯赴国难， (5)胜日寻芳泗水滨， 5.我能判断对错。 (1)《军神》这是用文章的主要事件作题目的。 (2)跑龙套原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。 (3)阅读链接《在希望的田野上》让我对《青山不老》这篇文章有了更深入的了解。 (4)《桥》一课语言形式很有特点，比如，短句多，自然段也极为简短，这样表述节省 了很多笔墨。 6.快乐读书吧 同学们，学了本册的“快乐读书吧”，相信你读了《童年》或者《小英雄雨来》或者 《爱的教育》。请任选其一，谈谈你读后的最大收获。 7.小练笔 同学们，照片凝固了我们生活的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照《少年闰 土》的第一自然段写一写。 三、阅读理解 8.阅读短文，回答问趣。 * 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯 树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，装笠，天，云，竹，… 倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一 同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和：刚一融和，却又退缩，复 近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是 如此。 4… (1)这篇短文节选自《》，作者 (2)联系上下文，理解下列词语的意思。 你蓝： 乌柏： 参差： 荡漾： (3)这段话主要描绘了的景象。 (4)“好的故事”其实是个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？结合本段内 容勾画并批注。（至少两处） 批注1： 批注2： 9.阅读古文，回答问题。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有藏嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常 以自随。 一 日喔书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入 两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不 可改也。 (1)联系上下文，解释下列词语的意思。 拊学： 股： 掉： 然之： (2)请用“√”给加点的字选择正确的读音 以百数(shi shǚ) 好(hao hao) 书画 处(chi chu) 斗(d6udou) 牛 (3)从下列情景中任选一个，结合课文内容，抓住人物的神态、动作、心理等细节展开 想象，对课文进行补白。 ①想象牧童“拊掌大笑”时的情态和话语。 ②想象“处士笑而然之”时，他会说些什么，做些什么。 10.课外阅读。 最温暖的墙 玲玲是一名中学教师。她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪 花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候， 她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分 钟就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手 指。 有一堂课，玲玲需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血， 染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样， 已将白色的粉笔点缀得分外引人注目。 玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再 说适，教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上发出轻轻的沙沙声，就像秋天的叶子，一 片一片调落在草地上发出的轻微声音。 第二天上课时，玲玲一走进教室，就发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待， 一种激动，那种神情意味深长