精品解析:广西贵港市港南区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

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2023-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 贵港市
地区(区县) 港南区
文件格式 ZIP
文件大小 387 KB
发布时间 2023-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-03-10
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来源 学科网

内容正文:

皇学利网交组卷吗 ww.zxxk.co 2022年春季期期末教学质量检测八年级 语文 (考试时间150分钟,赋分120分) 注意:答案一律写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累与运用(1一4小题,每小题3分,第5小题8分,共20分) 1.下列句子中,加点词的字形和读音都没有错误的一项是() A三月来临,让我们以种子发芽的心情,向阳生长,锲(q)而不舍,慷概淋漓地书写青春的奋斗篇章。 B.一场春雨,洗涤()了冬日的狼籍。一花一草等待着春光明媚的迸溅,一枝一叶舒展着春和景明的葱 龙。 C.“东风动百物,草木尽欲言。”春风吹动万物,在五彩斑潮的画卷中,有一种叫做希望的东西在潜(q) 滋暗长。 D.像是被料峭北风阻挡了来路,春天珊珊(shn)米迟,但似乎就是一夜细雨之后,翘首以盼的春日悄 (qao)然而至了。 2.在德育基地一周的综合实践活动结束后,兴奋的小恒拿着自己写的活动心得与小毅分享。其中一段话, 读起来总觉得有点别扭,请你与小毅一起帮小恒找出使用不恰当的词语() 在草长莺飞的时节,我们知行中学八年级的同学来到了东莞市中小学德有基地参加综合实践活动。我 们走进德育基地,迅速安营扎塞。在活动开始前,教官们表演了一段“鬼步舞”,他们个性十足的舞步瞬 息万变,每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,令人叹为观止!第二天听说教官们要招收“鬼步舞” 学员,同学们不断地纷至沓来找教官报名。 A.草长莺飞 B.安营扎寨 C.叹为观止 D.纷至沓来 3.四位同学分别给老舍纪念馆打电话,预订参观门票。在电话中,工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮,2018 年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是() A那好吧,对外开馆后,我届时再来致电垂询,谢谢叔叔。 B.谢谢您,打扰了,等修缮工程结束后,我再来光临。 C.给您添麻烦了,以后我会在百忙之中再抽时间联系您。 D.好的,开馆以后我再电话预约订票,谢谢叔叔。 4.下列各项中分析有误的一项是() ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、 品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前,无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富, 除了本义,它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义,如“蝙力相助”“问鼎中原”“春 秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后,“鼎”所蕴涵的历史文化,精神信仰依然对人们的心灵产生着深 第1页/共8页 学利网 远的影响。 A第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾,应删除“之一”。 B.第②句使用了排比修辞,淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。 C.第④句中,“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、 正在”的意思。 D.第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。 5.古诗文默写 ① ,天下为公。(《礼记》二则) ②窈窕淑女, (《诗经》二首) ③黄发垂髫, (陶渊明《桃花源记》) ⑧ 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》 ⑤气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑥有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话: 千里马常有, ⑦《茅屋为秋风所破歌》中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是: 二、说明文阅读(6~8小题,每小题3分,共9分) 考试焦虑会影响记忆力吗 ①考试焦虑,我们可以把它看作一种在特定情境下,即考试前,产生的复杂反应。它可能表现在生理 层面上,如直冒冷汗:也可能表现在行为层面上,如不断左顾右盼:还包括心理层面上的心慌意乱、难以 平静。在现实生活中,大多数人都或多或少产生过不同程度的考试焦虑。那么,人们为什么会产生这种影 响考试表现的焦虑状态呢? ②从社会层面来说,考生周围的人,比如父母、亲戚、朋友等,都可能对考生的考试成绩抱有期待, 尤其是对于重大考试,这种期待就更为强烈,它有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力。期 望程度越高,考生随之产生的心理压力越大。比如,有些学生并没有过分关注自己的考试,但他们感到父 母对考试的成败非常在乎,如果失敗了就是幸负了父母的期望一这就造成了巨大的心理压力,而焦虑也 随之产生。 ③从心理层面来说,人在成长的过程中,自我意识也在逐渐增强。对于个人来说,考试被看作一种衡 量自身价值、自身能力的过程。当学生获得较好的考试成绩时,就会感到自身的能力得到肯定,自身的价 值得到提升:反之,当面临考试失败时,可能会怀疑自身的能力,甚至可能对自身产生否定领向。当我们 开始担心这种“考试失败后”可能带来的负面影响时,就很容易陷入焦虑的情绪中。 第2页/共8页 学科网 ④考试焦虑产生后,人们常常感到难以平静、

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