内容正文:
考点同步解读〉高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全RJ色
第三节
国际合作
高考要求学业标准·考情分析
一考向分布
学科素养
一命题趋势
综合思维、
以选择题为主,为新增考点,预计会结合
资源、环境安全领域的国际合作(★)
地理实践力、
具体案例,考查在资源,环境安全领域方面进
人地协调观
行国际合作的途径与必要性
考点分类】考点透祈·典例创祈
第
考点1
国际合作的必要性与途径
5年1考一
·核心总结。
3思维拓展:
第
1.资源与环境问题国际合作的必要性
发达国家应承担更多的责任
资源,环境问题
资源短缺、气候变暖、臭氧破坏等问题单靠一个国
和义务
具有全球性
家无法解决,需全球合作行动
虽然发达国家和发展中
国家都有责任和义务珍惜和
资源、环境影响
国际河流水源分配、有毒化学品和危险废弃物跨境
保护人类共同的生存环境。
具有广泛性
转移等都需要开展多边合作
但因各国发展水平、各种能力
的差异、对环境的危害程度以
全球化时代,任何一个国家都要有国际视野,在保
横
及从环境中的受益程度不同,
全球化背景
障本国资源、环境领域国家安全时,都不能以邻为
发达国家在国际环保合作中
壑,不能以辆牲他国安全为代价
应承担更多的责任和义务。
答
2.合作途径
(1)自工业革命以来,发
(1)签订国际公约和多边、双边合作协议。
达国家在实现工业化的过程
中,不顾后果地向环境索取资
(2)各国共同努力提高现有技术水平,发展无污染或低污
源和排放污柒物,目前出现的
染的新技术,并加强交流。
环境问题主要是这种行为累
(3)发达国家要在人员、技术、资金等方面援助发展中国家。
积的恶果,广大发展中国家在
©考题1下图中A、B,C代表的环境问题在整个环境问题群
很大程度上是受害者。当今
社会,发达国家仍是世界有限
中占有极其重要的位置,因而被认为是三大全球性环境问题。读
资源的主要消费者和污染源。
图,完成下列要求。
(2)发达国家已从工业化
(1)写出A、B、C字母所代表的三大全球性环境问题的名称。
中获益,而且继续消耗着大量
(2)结合图示,说明发达国家和发展中国家合作应对全球环
的自然资源和能源,口前的生
境问题的必要性和合作的途径。
产和消费方式是地球环境不
1138
第四章》保障国家安会的资源、环境战略与行动
发达国家
断恶化的主要原因:同时,发
(国际贸易)·
高度经济活动
发援助
展中国家的工业化和经济刚
海洋污染
刚起步,也应该注意经济增长
化学物质的使加化石燃料的使兀
(氟利昂)
二氧化碳磁氧化物
与环境的协调,治理工业化对
(氨氧化物)
地球环境造成的破坏和污染,
A
B
但目前其无力承担这笔费用。
(环境问题
雪生物种减少
考虑不及时】
热带雨林减公沙漠化
发展中国家
的公害问题
位活动探究---
(热带迁移农业过度放牧耕作)
有苦废物
经济活动水平上升
保护频危水生野生动物资源
跨境转移
(入口急特增加)
公众:抵制濒危水生野生
动物制品,不食用潮危水生野
贫困、外债
发展中闲家
生动物,发现贩卖潮危水生野
第
全球环境何趣简图
生动物行为及时报警:做志愿
解所(1)读图可知,图中A主要由氟利昂引起的,对应臭氧
者,积极参与和支持水生野生
层破坏:图中B主要由化石燃料燃烧排放的二氧化碳等引起的,
动物保护活动,传递保护意识:
对应全球变暖:图中C是由硫氧化物和氨氧化物引起的,对应酸
自觉雏护水域生态环境等
雨。(2)全球性的环境问题需要各国共同参与解决。发达国家经
社会组织:征集志愿者,
济发展水平高、科技水平高,可以向发展中国家提供资金和技术
发起有效的公益活动:开展宣
支持,但是要禁止向发展中国家转移污染:加强国际合作、共同协
传数育等。
四
商和签署行动协议。
各国政府:建立健全相应
法律体系,加大执法力度,严
答案(1)A是臭氧层破坏,B是全球变暖,C是酸雨。
厉打击濒危水生野生动物非
(2)必要性:全球环境问题日益严重:全球性环境问题的解决
法捕捞、贸易行为:加强濒危
需要各国共同参与:解决环境问题存在利益冲突。
水生野生动物栖息地的保护
途径:发达国家向发展中国家提供资金和技术:禁止向发展
和建设:加强与其他国家在保
中国家转移污染物;加强国际协商对话,签署共同行动协议。
护渍危水生野生动物方面的
⊙变式下表显示朝鲜、韩国、日本、中国台湾和中国大陆硫
国际合作等。
沉降来源。据此完成下列小题」
国家或
硫沉降来源地
地区
朝鲜
韩国
日本
中国台湾
中国大陆
朝鲜
44.90%
8.60%
0.21%
0.02%
46.27%
韩国
1.52%
90.30%
0.11%
0.02%
8.05%
日本
0.47%
4.18%
85.17%
0.09%
10.09%
中国台湾
0.01%
0.09%
0.02%