第5章 第15讲 高分子材料-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修3（人教版）

第五章)合成高分子 第十五讲 高分子材料 高考要求学业标准·莉分析 一·考点分布· 一学科素养 ·命题趋势 1.塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性 本讲在高考中主要考查的知识点 有：三大合成材料的成分，特性和用途， 能和用途（★★） 宏观辨识与微观探析 功能高分子材料的特性及用途。通常 2.高分子材料的结构对性能的影响（★） 证据推理与模型认知 以选择题的一个选项或非选择题的填 3.功能高分子材料的种类，结构、性能和 科学态度与社会责任 空形式出现，内容比较基础，考查对知 用途（★） 第 识点的识记和应用，难度较小 考点分类考点透析·典例刘祈 第 考点1 塑料 5年6考 第 ,核心总结。 溪知识链接+ 1.塑料的成分 高压法聚乙烯比低压法聚乙烯 塑料的主要成分是合成树脂，还含有少量用以改善性能的 熔点低、密度低的原因 加工助剂，如提高柔韧性的增塑剂、改进耐热性的热稳定剂等。 (1)高分子链之间的作用 2.翔料的分类 力与链的长短有关，高分子链 模 (1)热塑性塑料，如用聚乙烯等制成的塑料可以反复加热 越长即高分子相对分子质量 熔融加工。 越大，高分子之间的作用力就 (2)热固性塑料，如用酚醛树脂等制成的塑料不能加热熔 越大。高压法聚乙烯主链比 融，只能一次成型。 低压法聚乙烯的主链短，相对 3.常见的塑料 分子质量小，熔点低。 (2)熔、沸点还与高分子 (1)聚乙烯 链之间的疏密远近有关，高压 聚乙烯具有极其广泛的用途，按合成方法可分为高压法聚 法聚乙烯主链带有长短不一 乙烯和低压法聚乙烯，二者的对比见下表。 的支链，支链结构阻碍碳碳单 比较项目 高压法聚乙烯 低压法聚乙烯 键的旋转和链之间的接近，链 150300MPa,200℃左0.1-2MPa,60-100℃， 之间的作用力就比低压法聚乙 聚合反应条件 右，使用引发剂 使用催化剂 烯弱，熔点和密度也就较低。 高分子链的结构 含有较多支链 支链较少 密度/(g·cm) 0.91-0.93 0.940.97 软化温度/℃ 105~I20 120~140 主要性能 无毒，较柔软 无毒，较硬 189 考点同步解读〉高中化学选择性必修3有机化学基础RJ@ 续表 奇难点突很 用碱催化生成的酚醛树脂能 比较项日 高压法聚乙烯 低压法聚乙烯 形成网状结构的原因 生产食品包装袋、薄膜、 主要用途 绝缘材料等 生产瓶、桶、板、管等 由于羟基对苯环的影响， 苯酚在羟基的邻、对位容易发 (2)酚醛树脂 生反应。在酸性条件下，苯酚 过量时，苯酚主要在两个邻位 酚醛树脂是用酚类（如苯酚）和醛类（如甲醛）在酸或碱的 上发生反应：在碱性条件下， 第 催化作用下缩合而成的高分子。 甲醛过量时，苯酚不仅在邻 ①在酸的催化下，等物质的量的苯酚与甲醛反应，苯酚邻 位，而且在对位上也能跟甲醛 位或对位上的氢原子与甲醛的羰基加成，生成羟甲基苯酚，然 反应，从而得到网状结构的酚 第二意 后羟甲基苯酚之间相互脱水缩合成线型结构的高分子。 醛树脂。 OH OH 具有网状结构的高分子 CH.OH 受热后都不能软化或熔融，也 不能溶于一般溶剂。 第 OH OH CHoH共H CH2OH+(n-1)H2O 山规律总结 第五章 合成高分子的结构分类 ②在碱的催化下，苯酚与过量的甲醛反应，生成羟甲基苯 合成高分子的结构大致 酚、二羟甲基苯酚、三羟甲基苯酚等，然后加热继续反应，可以 可分为三类：线型结构、支链 模 生成网状结构的酚醛树脂。 型结构和网状结构（或体型结 OH OH 构)。结构示意图如图甲、乙、 丙所示。 CH2 OH HOCH2 CH2OH CH-OH CH-OH 甲（线型构）乙（立柒型结构） 2,4二羟甲基苯酚 2,4,6-三羟甲基苯酚 ③酚醛树脂的用途：主要用作绝缘、隔热、阻燃、隔音材料 和复合材料，如用于生产烹饪器具的手柄，一些电器与汽车的 两（网状结构） 部件，火箭发动机、返回式卫星和宇宙飞船外壳等的烧蚀材料。 ⊙考题1(2021·北京东城区测试)实验室制取少 量酚醛树脂的过程如下：在大试管里加入2.5g苯酚，加 入2.5mL40%的甲醛溶液，再加入1mL浓盐酸，加热， 等反应不再剧烈进行时，再加热一段时间，即可看到黏稠 的近乎固体的酚醛树脂，装置如图所示。请回答下列问题： (1)浓盐酸在该实验中的作用是 1190 第五章)合成高分子/ (2)加热的方式是 (填序号)。 松知识链接， A.用酒精灯直接加热 合成材料与环境保护 B.沸水浴 (1)合成材料废弃物的急 C.50~60℃水浴 刷增加带来了环境污染问题， D.用手捂热 一些塑料制品所带来的“白色 (3)本实验中还用到乙醇，其作用是 污染”尤为严重。 (2)对“白色污染”的治理 (4)写出该反应的化学方程式： ①目前，处理城市垃圾的 (5)该反应所属的反