内容正文:
第四单元>民族关系与国家关系
第11课中国古代的民族关系与对外交往
学业标准深标解诶·考情分析
·考点分布
·学科素养
·知识图解
孔部与鸿时
1.秦汉时期的民族关系
李筑民滨
宋朝海少致
明礼邦、鸿
汉北击
族成权时
2.隋唐至两宋时期的
战时和:元
5写行
时空观念
制设宽过蛇
义浅
民族关系
咨见尚说
加强与茶藏的张系
史料实证
3.元明清时期的民族
所龙
明竞行期奶
一单元
家国情怀
公无
22051
907车960年
138.午
1840年
关系
21年
年
对外
甘英出
4.中国古代的对外交往
隋店对与外
中孩《飞
4汉
的喜格交
发透
右装票的
第二单元
第三单元
考点分类考点诗祈·典例到祈
考点1
秦汉时期的民族关系
四单元
·核心总结
山名师点拔,
1.秦朝的民族关系
秦始皇统一六国后,为巩
五单
管理
设典客、典属国等官职来管理民族事务
固统治而采取了诸多措施,如
机构
修筑长城,目的是阻止北方句
第六单元
秦朝北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,在今天的两广地区设立
奴南下。但在修筑过程中,滥
概况
了南海郡、桂林郡、象郡等
用民力,在一定程度上破坏了
社会生产力的发展,所以对秦
2.汉朝的民族关系
始皇的措施应该一分为二地
(1)中央机构
评价。
设大鸿胪管理民族事务。
(2)民族治理
①汉初,对北方的匈奴采取和亲政策
②汉武帝时期,卫青、霍去病三次出击匈奴,取得大胜
北面
③东汉初,匈奴分为南北两部,南匈奴内迁,逐渐汉化
④公元89年,窦宪出击北匈奴,取胜后刻铭燕然山。北匈奴数
败之后,西迁远方
11
考点同步解读》高中历史选择性必修]国家制度与社会治理J②
续表
奇难点突破”
汉代的民族政策
①西汉在河西走廊设武威等“河西四郡”,成为中原前往西域的
数空
西面
要道
②西汉设西域都护府,作为管理西域的军政机构
西烧:机
克北」机
构管辖
、双钥
东北
西汉设护乌桓校尉
[提示]汉朝中央政府采
取多种方式处理民族关系,统
(3)边疆政策
一多民族国家得到了巩固。
①推行屯戍政策,向北方大量移民屯田。
②西域设置田官,督率戍卒屯田。
⊙考题1(2022·山东青岛高二模拟)秦汉时期,较多的少数
一单元
民族上层人物被封为侯爵,或在中央政府及地方政权任职。他们
第
有的长期居住在京城,有的定居在中原地区的各封地,与汉人杂
元
处。上述局面的出现主要是因为()。
多
A.汉朝统治手段的调整
B.民族平等政策的落实
C.民族交融方式的发展
D.华夏认同观念的加强
第
解析少数民族上层人物被封为侯爵,并让他们住在京城或
山名师点拔+.
元
者中原地区,主要是通过这种方式笼络并控制他们,这反映出汉
秦汉时期民族关系的特点
朝统治手段的调整,不再是军事上的打压,而是较为温和的方式,
秦汉时期民族关系体现
故A项正确。当时没有民族平等政策,排除B项。材料不属于民
出明显的区域特征:南方地区
六单元
的开发和交融加强,西部的贸
族交融方式的发展,排除C项。材料主旨与华夏认同无关,只是
易和交流频繁,北方边境战争
汉朝加强对少数民族控制的手段,排除D项。
不断
答案A
⊙变式1-司《三国志》卷三十《魏书》称:“魏兴,西域虽不能尽
至,其大国龟兹、于阗、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属,无
岁不奉朝贡,略如汉氏故事。”据此可知()。
A.国家分裂阻碍了对外贸易的发展
B.曹魏政权中断了与西域的联系
C.西域诸国与中原的交往仍很频繁
D.西域依然是东西方交往的桥梁
112
第四单元>民族关系与国家关系
考点2
隋唐至两宋时期的民族关系
·核心总结。
合方法梳理
1.隋朝
隋朝与突厥的关系
①负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺
隋朝建立之初,突厥经常
机构与
②在边疆主要推行郡县制,但往往以边疆民族的豪营大姓任
骚扰边境,严重地成胁边境地
制度
郡守、县令
区的经济生活和政治安定。
①周边民族:隋朝结束统一国家长期分裂的局面,突厥,吐谷
因此,如何妥善处理与突厥的
浑、党项等周边民族先后归附隋朝
关系成为隋初政治的一项重
民族
②岭南:隋刺加强了对岭南地区各族的统治。589年,百越首
要内容,隋与突厥的关系经历
关系
领洗夫人被册封为谯国夫人,为隋朝治理岭南起到了重要作用
了由“战”到“和”的变化。
③流求:隋朝加强了与流求(今中国台湾)的接触
2.唐朝
名师点拔…
一单元
(1)民族关系:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤
唐朝管理边疆的六大都护府
第
海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着密切联系。
:安北、单于部护所
单
方式
例证
北安东都
都护所
归顺
西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”
北
西
一东
和亲与
文成公主、金城公主先后入藏,唐蒂之间还数次会盟
会盟
专南郑护府阴
四单元
册封
南诏的13个王中