内容正文:
第五章.原子核,
第23讲“基本”粒子
高考要求│学业标准·考情分析
识。(★)科学态度ⅵ在学业水平等级性考试中很少命题,偶尔第
考点分类.考点透析·典例剖析
考点1发现新粒子
核心总结·
1.“基本粒子”不基本
19世纪末。人们都认为原子是组成物质的最小微粒
发现了电子,质子和中子后,许多人认为光子和它
们是组成物质的“基本粒子”
逐渐发现了数以百计的不由质子,中子,电子组成的新粒子;
又发现质子,中子等本身也有自己的复杂的结构。从20世纪后
半期起。就将“基本”二字去掉,统称为粒子。
2.发现新粒子
图23-1呈现的是自20世纪30年代至今物理学家通过实验发现的一部分新粒子。
┌正电子、μ子┌反质子、电子中微子
1931~1940年1941~1950年1951~1960年1961~1970年
K介子和π介子μ子中微子
┌τ子、胶于、]山介子τ子中级子
1971~1980年1981~1990年1991~2000年2001至今
W和Z玻色子希格斯玻色子
图23-1
3.反粒子
实验中发现,存在着这样一类粒子,它们的质量、寿命、自旋等物理性质与过去已经发现
的粒子相同,而电荷等其他性质相反,这些粒子叫作反粒子。例如,电子的反粒子是正电子,它
的电荷量与电子相同。但带的是正电荷。质子的反粒子是反质子,它的电荷量与质子相同,但
带的是负电荷。
215
考点同步解读高中物理选择性必修第三册
考题1[经典·全国高考](多选)已知π+介子、π介子都是由一
©问题讨论。
个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克ū或反夸克d)
1.为什么说基本粒子不
组成的,它们的带电荷量如表23-1所示,其中e为元电荷.
基本?
表23-1各种粒子的带电量
[一方面是因为这些原来
y
被认为不可再分的粒子还有
u
自己的复杂结构,另一方面是
带电荷量
1
十e
因为新发现的很多种新粒子
下列说法正确的是(
都不是由原来认为的那些基
章
A.π+由u和d组成
B.π由ū和d组成
本粒子组成的.]
第二章
C.π由u和d组成
D.π由ū和d组成
2.什么是反粒子?所有
【解析】根据各种粒子的带电情况,π的带电荷量为十e,故由u和
的粒子都存在反粒子吗?
d组成;π的带电荷量为一e,故由ū和d组成.故A、D正确.
[许多粒子都存在着质
量、寿命,自旋等物理性质与
三章
【答案】A、D
它相同而电荷等其他性质与
变式1-1[2021·黄冈中学期中]科学家们正在设法寻找“反物
它相反的粒子,叫作反粒子:
第四章
质”,所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的,“反粒子”与其对
按照粒子的对称性,有一个粒
应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号
子,就应该有一个反粒子.]
第
相反.据此,若有反α粒子,则它的质量数为
,电荷数
为
模
考点2粒子的分类
·核心总结·
墓
1.粒子的分类
现在已经发现的粒子达400多种.它们大体可被分为强子、轻子、规范玻色子和希格斯玻
色子几种类别.如表23-2所示
表23-2粒子的分类
分类
参与的相互作用
发现的粒子
备注
质子是最早发现的强子,强子
强子
强相互作用
质子、中子,介子,超子
有内部结构
轻子
不参与强相互作用
电子、电子中微子,牡子、:现代实验还没有发现其内部
子中微子、x子、x子中微子结构
规范玻
光子传递电磁相互作用,中间
色子
传递各种相互作用
光子、中间玻色子、胶子
玻色子传递弱相互作用,胶子
传递强相互作用
希格斯
希格斯玻色子又称为标量玻
玻色子
色子
2.夸克模型(如图23-2)
(1)夸克的提出:1964年美国物理学家盖尔曼提出了强子的夸克模型,认为强子是由夸克
216
第五章
原子核
构成的。
电子
(2)夸克的种类:上夸克(u)、下夸克(d)、奇异夸克(s)、粲夸克(c)、
原子核
底夸克(b)、顶夸克().
下
(3)夸克所带的电荷量:夸克带的电荷为元电荷的一}或+号
上夸
(4)夸克的意义:电子电荷不再是电荷的最小单位,即存在分数电荷
图232
考题2[2021·北京四中期中]对于粒子,下列说法正确的是(
。问题讨论⊙
第
A.电子、质子和中子是组成物质的不可再分的基本粒子
1.现在可以将粒子分为
章
B.强子都是带电粒子
哪几类?
第
[按粒子与各种相互作用
C.夸克模型是探究三大类粒子结构的理论
章
的关系,可分为:强子、轻子、规
D.夸克模型说明电子电荷不再是电荷的最小单位
范玻色子和希格斯玻色子,]
第
【解析】由于中子、质子是由不同的夸克组成的,它们不再是基本粒
2.粒子最基本的性质是
章
子,夸克模型是探究强子结构的理论,不同夸克构成强子,有
什么?
的强子带电有的不带电,不同夸克带电不同,可能为十号或
第
[粒子最基本的性质:自
旋和作用力.门
3,说明电子电荷