内容正文:
考点同步解读
高中物理选择性必修第三册J
第21讲
核力与结合能
高考要求学业标准,考情分析
©考点分右©
⊙学科素养。
⊙命题趋势⊙
1.知道核力的性质与四种基本相互作
用.(★)
本讲内容在学业水平等级性考
2.认识原子核的结合能和比结合能
物理观念
试中一般考查对质能方程和结合能
章
(★★)》
科学思雏
的理解及应用,核能或质量亏损的计
第二章
3.知道质量亏损,并能用质能方程计算结
算.题型多为选择题,难度不大
合能.(★★★)
第
考点分类考点透析,典例制析
第
考点1核力与四种基本相互作用
·核心总结·
第
1.核力:组成原子核的核子之间有很强的相互作用力,这种力叫作核力.
2.核力的特征
块
(1)核力是一种强相互作用(强力).在它的作用范围内(原子核的尺度内),核力比库仑力
大得多
答
(2)核力是短程力,作用范围在1.5×10-15m以内.核力在距离大于0.8×105m时表
现为吸引力,且随距离增大而减小:超过1.5×10一5时,核力剧降,儿乎消失:而在距离小于
0.8×105m时,核力表现为斥力,因此核子不会融合在一起.
(3)每个核子只跟邻近的核子发生核力作用,这种性质称为核力的饱和性.
3.四种基本相互作用:引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用(强力)、弱相互作用(弱力)
考题1幻[2021·鄂南高中期中](多选)关于原子内的相互作用
⊙归纳总结@
力,下列说法正确的是().
核力的基本特征
A.原子核与电子之间的作用力主要是电磁力
(1)核力是把核子紧紧地
束缚在核内,形成稳定的原子
B.中子和质子间的作用力主要是核力
核的一种作用
C.质子与质子间的核力,在2.0×10m的距离内远大于它
(2)核力的无电荷性:核
们相互间的库仑力
力与电荷无关.在原子核中,
D.原子核与电子之间的万有引力大于它们之间的电磁力
质子与质子、中子与中子、质
【解析】原子核与电子之间的作用力主要是电磁力,故A正确:中
子与中子间的核力相同.
子和质子间的作用力主要是核力,故B正确:核力与万有引
(3)核力是一种强相互
力、电磁力的性质不同,核力是短程力,作用范围在1.5×
作用
200
第五章
原子核
10-5m之内,故C错误;原子核与电子之间的万有引力小于
(4)核力是一种短程力.
它们之间的电磁力,故D错误.
(5)核力具有饱和性.
【答案】A、B
变式1[2021·昆明一中检测](多选)对于核力,以下说法正确
的是().
A.核力是弱相互作用,作用力很小
B.核力是强相互作用的表现,是强力
C.核子之间的距离小于0.8×105m时,核力表现为斥力,
章
因此核子不会融合在一起
第
D.人们对核力的了解很清楚,特别是在小于0.8×10-15m时
核力的变化规律更清楚
第
考点2结合能
核心总结·
第
1.结合能和比结合能
(1)结合能:把原子核分解成核子要吸收能量,核子结合成原子核要放出能量,这个能量
叫作原子核的结合能,简称核能
(2)比结合能:原子核越大,它的结合能越大,因此有意义的是它的结合能与核子数之比,
称作比结合能,也叫平均结合能.不同原子核的比结合能随质量数变化的图线如图21-1所
块
示,从图中可以看出,中等大小的原子核的比结合能最大,轻核和重核的比结合能都比中等质
量的原子核要小
十比结合能MeV
案
H{团
c
20406080100120140160180200220210质堂数4
图21-1
2.比结合能与原子核稳定性的关系
(1)比结合能的大小反映了原子核的稳定程度,比结合能越大,原子核就越难拆开,表示
原子核越稳定
(2)核子数较小的轻核与核子数较大的重核,比结合能都比较小,中等核子数的原子核比
结合能较大
(3)比结合能较小的原子核转化成比结合能较大的原子核时要释放能量,反之则要吸收
201
考点同步解读
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能量
(4)中等大小的原子核的比结合能较大,因而中等大小的原子核较稳定
(⑤)原子核的结合能△E=nE,由核子数和比结合能共同决定,
3.核子平均质量曲线
比结合能就是核子结合为原子核时平均每个核子释放出来的能量,释放出来的能量越
多,平均每个核子剩下的能量就越少,由E=2可知,平均每个核子的质量也就越小,如图
第
21-2所示.
十核子平均质量
D
第
Fe
图21-2
第
考题2[2021·江苏启东中学高二检测]恒星向外辐射的能量来
⊙难点突破⊙
对结合能与比结合能的理解
章
自其内部发生的各种热核反应,已知氘核H的比结合能为
1.结合能并不是由于核
E,氦核He的比结合能为E2,则热核反应H十H→He
子结合成原子核而具有的能
第
释放的能量可表示为(
量,而是为把核子分开而需要
的能量,组成原子核的核子数
A.E2-E
B.E2-2E
越多,结