【第2版】2.3地域文化与城乡景观-【地理优课PPT】高中地理必修第二册同步PPT课件（人教2019）

色地理优课PPT 地域文化与城乡景观 以徽州文化为例 Regional culture and urban and rural landscape 设计美化：三耳秀材 课程标准 地珍演Pp 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 学习目标 学件创营 1.结合实例，说出地域文化的含义。 2利用资料，比较不同地区的城乡景观差异。 3.结合实例，说明地域文化在城乡景观上的 体现。 公 公众号地建 信公众号：件创 核心素养 地纱澳PpT 区域认知理解地域文化的韩怀疑、特点，能够说明地域 文化与文化景观的关系。 综合思维结合实例，描述不同的城乡景观，说明 地域文化在城乡景观上的体现。 地理实践力观察分析城乡相关人文地理图片 和走访探究，提高地理实践能力。 人地协调观通过了解乡村和城镇之间 的相互影响，思考人鱼自然的关系。 付每 公 在安徽南部江西北部和浙江西部 c目录 TS 1.地域文化 2.徽州文化与城乡景观 3.徽州文化与古村落保护开发 01 地域文化 Regional culture. 1.什么是文化 文化如同空气，我们置身其中，须臾不能脱离。文化源于人类对自身和世界的感 悟与认知。 微缩公众 公众 公众母：溪件够作溶 2.地域文化 文化具有地域性，俗语所云”十里不同风，百里不同俗”，说的就是这个道理。 中国地域文化区： 东北黑土文化 新批悦装绿洲文化 内蒙古草原文化 华 东北黑土文化、华北平原文化 黄上高原文化 青高原文化 江南水乡文化、华南沿海文化 四川盐地文化 内蒙古草原文化、黄土高原文化 江制水乡文化 云贵高原文化 四川川盆地文化、云贵高原文化 华南沿海文化 新疆荒漠一绿洲文化、青藏高原文化 公 倍公众 公众好： 公众 3.地域文化造就特殊各异的城乡景观 城乡景观既包括聚落整体，又包括聚落内 的建筑、道路等。 不同自然环境与长期以来的人类活动，给 我们生活的城镇和乡村造就了特色各异的 必信公 景观，并留下丰富的历史文化遗产，使得 我们生活的城镇和乡村具有独特的风貌和 个性。 我们可以从城乡景观的角度来探寻地域文 公众号 化及其影响。 改德公众号 对信公众号：课件行 海外滩 周庄古镇 《拓荒牛》雕像 © 地理优课PPT 设计美化：三耳秀材 地域文化与城乡景观 ——以徽州文化为例 Regional culture and urban and rural landscape 1 2 课程标准 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 1.结合实例，说出地域文化的含义。 2.利用资料，比较不同地区的城乡景观差异。 3.结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 学习目标 3 核心素养 区域认知 理解地域文化的韩怀疑、特点，能够说明地域文化与文化景观的关系。 综合思维 结合实例，描述不同的城乡景观，说明 地域文化在城乡景观上的体现。 地理实践力 观察分析城乡相关人文地理图片 和走访探究，提高地理实践能力。 人地协调观 通过了解乡村和城镇之间 的相互影响，思考人鱼自然的关系。 4 CONTENTS 目 录 地域文化 徽州文化与城乡景观 徽州文化与古村落保护开发 地域文化 Regional culture. 01 什么是文化 文化如同空气，我们置身其中，须臾不能脱离。文化源于人类对自身和世界的感悟与认知。 地域文化 文化具有地域性，俗语所云“十里不同风，百里不同俗”，说的就是这个道理。 中国地域文化区： 东北黑土文化、华北平原文化 江南水乡文化、华南沿海文化 内蒙古草原文化、黄土高原文化 四川盆地文化、云贵高原文化 新疆荒漠——绿洲文化、青藏高原文化 地域文化造就特殊各异的城乡景观 城乡景观既包括聚落整体，又包括聚落内的建筑、道路等。 不同自然环境与长期以来的人类活动，给我们生活的城镇和乡村造就了特色各异的景观，并留下丰富的历史文化遗产，使得我们生活的城镇和乡村具有独特的风貌和个性。 我们可以从城乡景观的角度来探寻地域文化及其影响。 上海外滩 周庄古镇 《拓荒牛》雕像 江西婺源古村落 理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 关注信公众号“优课PPT”获取更多精美课件 红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部，地处横断山区。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。 每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节，是这里的旅游旺季。层层水田映照着蓝天白云，宛如一幅幅油画，吸引了无数游客。 活动 activity 云南红河哈尼族彝族自治州位置示意图 一千多年前，生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田，种植水稻。稻田的灌溉依赖山泉溪流。 经长时间摸索，人们发现森林是涵养水源的宝库，必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯，于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 红河 这里处于季风气候区，年降水量不稳定，季节分配也不均匀。为了缓解用水矛盾，村民