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2023届初三化学中考一轮专题复习:科学探究题
1,(2023·全国·九年级专愿练习)纯碱是一种重要的化工原料,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生
产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。
任务一了解纯碱的制备一“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体,生成碳酸氢钠和氯化铵H,C),再加热
碳酸氢钠即可制得纯碱。
(1)纯碱属于(填“酸碱或“盐”。
(2)饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是(填字母序号)。
A.Cl2 B.NH3 C.SO2
D.COz
任务二探究纯碱的性质—NaCO,溶液呈碱性
【查阅资料】①溶液呈碱性,是因为溶液中存在较多的OH。
②Na2CO,在水中全部解离出Na+和CO;。
③CaCl2溶液呈中性,Ca2+、C对溶液的酸碱性没有影响。
【提出猜想】猜想一:H2O单独起作用,产生较多的OH,使溶液呈碱性。
猜想二:Na+与H2O作用,产生较多的OH,使溶液呈碱性。
猜想三:
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
向试管中加入一定量的蒸馏水,滴入2滴酚酞溶液
溶液无明显变化
猜想一不成立
向试管中加入一定量的NaC1溶液,滴入2滴酚歃溶
溶液无明显变化
猜想二不成立
液
①向试管中加入一定量的NaCO3溶液,滴入2滴
①溶液由无色变
酚酞溶液
红色
猜想三成立
②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量
2
【解释与结论】同学们和老师交流,得知C0和H2O作用,产生较多的OH和另一种阴离子。
【拓展与延仲】结合任务二的所有信息和结论,运用初中化学所学知识,经过分析推理可得出:N2CO3
溶液中含有的阴离子是
试卷第1页,共3页
任务三探究纯碱的用途—用于生产洗涤剂
【查阅资料】Na_2CO_3可用于生产洗涤剂。Na_2CO_3溶液呈碱性,可清洗油污,溶液碱性越强,去油污效果
越好。
【实验探究】兴趣小组继续对影响Na_2CO_3溶液去油污效果的因素进行探究。
用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的Na_2CO_3溶液,并测定溶液pH,记录数据如
【解释与结论】(3)实验①、②、③对比,可得出的结论是
(4)要证明Na_2CO_3溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系,可选择的3个实验的编号是
【拓展与应用】下列物质可用于去油污的是__(填字母序号)。
A.NaCl B.NaOH C.K2cO,D.CaCO,
2.(2020内蒙古赤峰校考二模)化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下(图1)A、B
所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中、发现混合废液浑浊并显红色。请你回答下
列问题:
逐滴加入
碳酸钠生成
反应的质—
(滴有酚酞)
0加入稀盐酸的质量/g
A图1B
图2
(1)A实验中发生反应的现象为_
(2)B实验中发生反应的化学方程式是_
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二。废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是
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猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。
(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,
根据反应现象得到了如图2所示的图像。
(结论)分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是
3.(2023全国九年级专题练习)以下是老师引导学生探究“质量守恒定律“的教学片段,请你参与探究并
帮忙填写空格(包括表中的空格)。
(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
(猜想与假设)猜想1:不相等;猜想2:相等。
(实验探究)甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组
乙组
稀盐酸
CuSO4
实验方
NaC0:粉末
溶液
案
实验现
铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色发生改变,天平保持平
,天平失去平衡
象
衡
结论
猜想1正确
猜想2正确,反应的化学方程式为
(反思评价)究竞哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出。得到启示:在探究化学反应
前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在
中进行。
(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是
(填
序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足
。(已知二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应)
细线
Na2CO3
稀盐酸
稀盐酸
粉末
NaOH
NaCO
稀盐酸
溶液
经台粉末
宝
Na2CO3
A
B
c
粉末
4.(2023·全围九年级专题练习)质量守恒定律是自然界的基本定律之一,化学兴趣小组以“探究质量守恒
定律”为主题开