8.1 溶液的酸碱性 同步练习—2022-2023学年九年级化学科粤版下册

8.1溶液的酸碱性同步练习2022-2023学年粤教版九年级下册化学 一、单选题 1.下列实验设计不合理的是() 各加入2g硫酸铜粉末 A.探究温度对溶质溶解快慢的影响 50mL 50mL 热水 令小 酚酒酞濬液 B.正明待测溶液呈碱性8 待测溶液 氧化铁 co C.一氧化碳还原氧化铁 NaOH 溶液 硫酸铜溶液 氢氧化 D.验证质量守恒定律 钠溶液 2.下列实验操作正确的是() 检查气密性 B 点燃酒精灯 造子 测定溶液pH D 取固体药品 pH试纸 3.实验操作正确的是() 取下刚加热后的蒸发皿 加入锌粒 熄灭酒精灯 测溶液pH pH试纸 4.中考复习阶段，小谢同学梳理了以下知识：①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；②催化剂一 定能加快化学反应的速率；③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸或指示剂：④燃烧需要同时 满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火：⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬 火后的针制钓鱼钩。其中你认为合理的个数是：() A.2 B.3 C.4 D.5 5.图中四个图像能正确反映其对应实验操作的是() 体 有值化剂 0 的 无催化剂 里 反应时间 反应时间 0 加入N3OH液变所里0加入钾靥理 0 ② ③ ④ A.①高温煅烧一定质量的石灰石 B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 6.用滤纸做成的小花喷洒红色溶液（某无色溶液与指示剂的混合液）后放在烧杯上方（如图），片刻后小 花的红色褪去，则烧杯中溶液可能是() A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.浓氨水 D.浓氢氧化钠溶液 7.如图中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能得如图所示 变化关系的是() pH Na.CO 甲 Ca(OH) 图1 图2 HO HSO. O加入物质的质量公 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是() A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加 B,金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异 C.无色酚酞溶液週酸性溶液不变色，所以无色盼酞溶液不变色的一定是酸性溶液 D.碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐 9.化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（) A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5~4.5） B.为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒 C.人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好 D.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效 10.下列做法正确的是() A.胃溃疡患者用小苏打治疗胃酸过多症 B.医疗上用食盐配制生理盐水 C.为了消除蚊虫叮咬后的痛痒，在患处涂肥皂水 D.用pH试纸检验雨水的pH为5.5，确定此雨水是酸雨 11.下列实验现象描述正确的是() A.铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无 色变为浅绿色 B.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的氢氧化钠溶液变红 C.木炭在氧气中燃烧，发白光，波热，产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体 D.打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白色烟雾 12.下列图象能正确反映对应变化的是实验室中用一氧化碳还原氧化铁() 里体横量/因 A 实验室用一氧化碳还原氧化铁 一氧化碳的质量/食 M B.7 往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水 0 x意液的横量/g 究发乘量/层 C 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液 0 氢气质量好 将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应 时向 二、填空题 13.通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,则在图（溶液pH逐渐增大）中 表示石灰水的是 表示食盐水的是」 c D 14.在清洗餐具时常加入少量洗涤剂，这是因为洗涤剂具有 功能；碱性洗发水易去油污， 但对头发有损坏，于是人们通常用洗发水洗净头发后，再用护发素护理，由此可知护发素的H 7。(填“>”、<”或“=”) 15.在做家庭小实验时，将自制酸碱指示剂紫甘蓝汁加入到不同的物质中，会呈现不同的颜色。 物质 ①水 ②水垢清除剂 ③肥皂水 ④白醋 ⑤雪碧 颜色 紫色 红色 蓝色 红色 红色 判断上述物质中，显酸性的有 (填序号)。 16,(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤 作燃料：②把工厂的烟囱建高：③在酸化的土壤中加水：④燃料脱硫：⑤开发新能源。其中有效的措 施是 (填序号)。 (2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+O-HSO,亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究S