内容正文:
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高中思想政治课必修与选必教材之间的知识逻辑
必修二
必修一
经济特征
经济与社会
选必一
中国特色社会主义
发展中国特色社
第三单元
(总纲)
会主义的路径
必修三
第一二单元
社会发展的规律
基本内涵和特征
政治特征
选必一
什么是中国特色社会主义
第一二四单元
怎样发展中国特色社会主义
文化特征
必修四
第三单元
基本要求
思想指导
法律保障
必修四
必修三
第一二单元
第三单元
选必三
选必二
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选必三第四课考点一
第四课:准确把握概念
第二单元
遵循逻辑思维规则
考点1:慨念的既述
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晨标自测明确方向
课标要求:知道概念是反映事物本质属性的思维形式;理解任何
概念都是内涵和外延的统一。
备考策略:1.通过对本考点的学习,理解概念的含义与基本特征、
概念的内涵与外延、概念之间的外延关系的类别,培养科学认知精
神
2.通过对本考点的学习,能结合实际事例,运用定义与划分的
方法,明确其逻辑规则,辨识其逻辑错误
课堂自测:完成参考书第341-342页的“命题探究”和“易错提
醒”
自主复习夯实基础
通读教材:学生根据展示的目标与测试中存在的问题,通读
教材第22-29页及参考书第340-341页,正确认识“概念的含
义”、“概念的内涵和外延”、“明确内涵的方法”、“明确
外延的方法”等有关知识,并用笔标记重要知识点、重点问题
难点问题及存在的学习困惑。
编制导图:根据所学内容尝试编制本考点的思维导图。
·议井难突出重点
考向1:概念的含义
1.正确认识“概念的含义”
属性的含义
事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本
及分类
质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并
使该事物同其他事物区别开来的内部规定性
概念的定义
概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形
式
概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在
概念的表达
任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达
同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同
的概念。如果不作区分,就容易引起概念混淆
·讲难突出重点
考向1:概念的含义
2.正确认识“概念的基本特征”
(1)概念的内涵:指概念所反映的事物的本质属性,
它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事
物究竞“是什么”。
(2)概念的外延
①含义:概念的外延是指具有概念所友映的本质属
性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有多
少
②类型:依据两个概念在所指范围上是否具有相同
部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。
如果两个概念在所指范围上具有相同的部分,则为相容关系;不
·议井难突出重点
考向1:概念的含义
2.正确认识“概念外延的相容关系”
类别
含义
图示
举例
全同关系
两个概念的外延完全相同
A B
A.土豆
B.马铃薯
一个概念的外延包含着另
A.劳动产品
种属关系或属
一个概念的全部外延,外
B
B.商品或
种关系
延大的概念为属概念,外
A
⑧
或
B.艺术
延小的概念为种概念
A.文学
两个概念之间有而且只有
交叉关系
A.企业
部分外延是相同