8.3 撒哈拉以南的非洲（第2课时）-【链接同步】2022-2023学年七年级下学期地理同步精品课件（人教版）

⊙o 好看视明 在新中国刚刚成立之时 撒哈拉以南的非洲 第2课时 AFRICA 01 人▣、粮食与环境 目录 02 充满希塑的土地 CONTENT 03 课堂固 PART 01 人口、粮食 与环境 01 人口、粮食与环境 任务：阅读却65-66，思考： 撒哈拉以南非洲人口、粮食与环境问题分别是什么？ 原因是？三者有何内在联系？ 问题 原因 人▣ 人口增长过快 粮食 粮食供应不足 农牧业落后、旱灾 环境 环境恶化 破坏森林、草原，扩大耕地 o1人口、粮食与环境 非洲的人口自然增长率在世界各撒哈拉以南非洲的人口自然增长率 大洲中居首位。则更高 01 人口、粮食与环境 誓 这里农牧业生产落后，农产品产量很 热带草原地区的居民常受旱灾威肋 低，粮食产量的增长速度远低于人口 经常忍受饥饿的煎熬 增长的速度。 01 人口、粮食与环境 由于人口增长过快，需要更多的粮食和肉 这些做法导致了土地肥力下降和草原 类，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕 退化，加剧了水土流失和土地荒漠化 地面积，或在草原地区放牧更多的牲畜。 使生态环境逐步恶化 01 人口、粮食与环境 下列方框表示撒哈拉以南非洲的人口、粮食、环境问题，根据其相 互关系，将下列框图补充完整。 A B 劳动力需求增加 毁林开荒， 扩大耕地 扩大耕地一 粮食减产 01 人口、粮食与环境 把下面若干条建议的代号，按最重要(1条)、次重要 (2 条)、一般重要(3条)，填到金字塔形的小方块中，并说出你的 理由。 A.控制人口过快增长，提高人口素质 B.保护生态环境，减轻自然灾害 A C.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题 D.尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系 BC E.加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突 D EF F.引进人才和技术