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八年级下册
YH
教学课件
第六章
力和机械(第一部分)
6.1|怎样认识力
CONTENTS
目录
课前预习
课中研学
课堂检测
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学霸智慧课堂物理八年级下册(YH)
课前预习
1力:
(1)力是一个物体对另一个物体
的作用。力用符号F表示,力的单位
是牛顿,简称牛,用符号N
表示。
(2)一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用,施加力的
物体叫做施力物体,受到力的物体叫做
受力物体。
2力的作用效果:
(1)力可以使物体发生形变
(2)力可以使物体的运动状态
发生改变。物体运动状态的变化包
括:物体由静止到运动、由静到
快握动
发生变化
动
发生变化。
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3力的作用的相互性:当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施加
力,因此,力的作用是相互的。即一个物体对另一个物体施力时,同时也受
到另一个物体对它施加的力
。这两个力互为一对相互作用力,它们同时产
生,同时消失,没有先后之分,它们大小相等、方向相反、分别作用在两个物
体上。
4力的三要素:
物理学中把力的大小、
力的方向
、力的作用点
叫做
力的三要素。任意一个要素发生变化,都可能导致力的作用效果发生改变。
5力的示意图的画法:在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端
画一个箭头表示力的方向。线段的起点或终点表示力的作用点;用线段的
长度(或数值和单位)标出力的大小,如图所示。
作用点方向
F=100N一大小
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课中研学
知识点1力的作用效果
1.(对力的理解)我们学习有关力的知识,下列说法中正确的有
④⑥
①力能脱离物体而存在;②一个物体也能产生力的作用;③不接触的两个物体一定
不会产生力的作用;④力是一个物体对另一个物体的一种作用;⑤只要有物体,就
一定有力的作用;⑥物体受到力的作用,就一定存在施力物体。
2.(辨析力的作用效果)我们的生活到处都有力的现象,力能产生不同的效果,下
列情况中,改变物体运动状态的是①③④,改变物体形状的是②⑤⑥
①百米短跑运动员加速跑过终点;
②跳水运动员压弯跳板;
③足球被踢出后沿曲线运动:
④篮球碰到篮板改变运动方向;
⑤足球把小草压弯了;
⑥用力把橡皮泥捏扁。
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知识点2力的作用是相互的
3.(力的相互性)奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有
关,在①游泳;②跳水;③跳远;④举重;⑤皮划艇。上述项目中利用了这一知识
的有①②③⑤
4.(相互作用力)如图所示,人坐在小船上,用力向左推另一艘小船,能够把另一
艘小船推开。用力能够把另一艘小船推开,说明力可以改变物体的运动状态;
人受到船的力方向向右(填“左”或“右”);人推船的力大小等于(填
“大于”“小于”或“等于”)船推人的力。
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知识点3力的三要素
5.(力的三要素)如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力推它,
使它发生如图中a、b、c、d所示的形变,F>F2=F3=F4,比较图a、b能说明力的
作用效果与力的大小有关;比较图b、℃能说明力的作用效果与力的方向有
关;比较图b、d说明力的作用效果与力的作用点有关。
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6.(力的示意图)如图所示,小华用细绳拉着小车行走,请画出细绳对小车拉力F
的示意图。
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答图
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课堂检测
1.下列关于力的说法中正确的是(D)
A.只存在一个物体时也可产生力的作用
B.两个物体只要相互接触就可以产生力的作用
C.有些力可以脱离物体而产生
D.物体由静止变为运动一定受到力的作用