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八年级下册
YH
教学课件
第七章运动和功
7.2|怎样比较运动的快慢—速度
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目录
课前预习
课中研学
课堂检测
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学霸智慧课堂物理八年级下册(YH)
课前预习
1比较物体运动的方法:
(1)时间相同时,比较运动的
路程,
路程大
的运动得快。
(2)路程相同时,比较运动所用的
时间
,
时间短
的运动得快。
(3)时间和路程都不相同时,计算出
单位时间内通过的路程,
单位时间
内通过的路程大的运动得快。
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2速度:
3ⅳ速度的物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,物体运动越快,速度越
_大;物体运动越慢,速度越_小。
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4
速度的测量:
(1)直接测量:
用仪表直接测量物体的运动速度,如汽车的速度表。
(2)间接测量:用刻度尺和停表分别测量物体运动的路程和时间,利用
=i求
出速度。
5速度的计算公式及其变形式:
(1)公式:由v=变形可得=、=。
(2)注意:计算时单位要统一。
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课中研学
知识点1比较运动快慢的方法
1.比较物体运动的快慢通常有以下两种方法,方法A:相同时间比路程;方法B:相
同路程比时间。
A
B
如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后,“观众”通过方法
A,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后,“裁判员”通过方法
判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取方法
(填“A”或“B”)来
比较物体运动的快慢。
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2.百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员的位置如图所示,此时两运动员中
(填乙甲”或“乙”,下同)的速度较快;最终甲、乙两运动员的成绩分别为12
s、13s,那么
的期度较快,这是因为
通过相同的路程,甲用的时间
较少
起点
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知识点2速度及其计算
3.(速度的单位及其换算)完成下列填空:
(1)汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h=30m/s。
(2)小明步行上学的速度为1.2ms;骑自行车时的速度为5m/s
km/hl.8
(3)光在空气中的传播速度为3×103m/s=3×105
km/s。
4.(速度的大小比较)汽车以72km/h的速度在公路上行驶,羚羊以22/s的速度在
草原上奔跑,运动员5min跑完1800m,三者速度由小到大的顺序是(A)
A.运动员、汽车、羚羊
B.羚羊、汽车、运动员
C汽车、羚羊、运动员
D.汽车、运动员、羚羊
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5.(速度公式的简单应用)(1)建兴高速公路全长约81km,一辆轿车的行驶速度
为90km/h,则通过建兴高速公路约需54min。
(2)小明骑自行车上学,他家离学校的距离为1500m,共花费6min,则他骑车的
速度为4.2m/s(保留一位小数)。
(3)一束光从太阳出发到达地球需要花500s,己知光的传播速度为3×108/s,则
地球到太阳的距离为1.5×10
tkm。