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智慧课堂
八年级下册
RJ
教学课件
第十一章简单机械
第1节│杠杆
第1课时
杠杆及其平衡条件
CONTENTS
目录
课前预习
课中研学
课堂检测
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学霸智慧课堂物理八年级下册(RJ)
课前预习
①杠杆的定义:在力的作用下能绕着
固定点
转动的硬棒。
②杠杆的五要素:(如图所示)
(1)支点:杠杆在力的作用下围绕其
转动的点,用0表示。
(2)动力:
推动
杠杆转动的力,用F表示。
(3)阻力:
阻碍杠杆转动的力,用F,表示。
(4)动力臂:从支点到动力作用线
的距离,用1表示。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线
的距离,用2表示。
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③杠杆的平衡状态:当杠杆在动力和阻力的作用静止
时,我们就说杠
杆平衡了。
④杠杆的平衡条件:
Fh=Fh(公式)。
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____。课中研学__
知识点①杠杆
1.(杠杆的概念)(1)小明同学在学习了杠杆的相关概念以后,总结了如下几条规
律,其中正确的有_①③_。
①杠杆不一定是直的,也可以是弯曲的;②杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的
中间位置;③力臂可能在杠杆上,也可能不在杠杆上;④动力的方向一定与阻力的
方向相反。
(2)如图所示,当小明用起瓶器开启汽水瓶盖时,可看作是以A(填“A”或
“B”)为支点,动力方向_向上(填“向上”或“向下”)的杠杆。
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2.(杠杆作图)(1)如图甲所示是钢丝钳剪钢丝的情景;图乙是单侧钢丝钳的杠杆
模型示意图,O为支点,请在图乙中画出动力臂1。
A
B
B
甲
乙
答图
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(2)在图中,画出动力臂L,和阻力F2
F
答图
课堂笔记
要点提醒:
牢记力臂是过支点做力的方向的垂线段。
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知识点D探究杠杆平衡的条件
3.(实验探究)如图所示是探究“杠杆平衡条件”的装置。
凸┐_
丙
甲乙
(1)杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于_平衡(填“平衡”或“非平
衡”)状态;若要使杠杆再水平位置平衡,则应当将左右两边的平衡螺母同时向
__右填“左”或“右”)调节。
(2)实验前选择杠杆中点作为支点的原因是避免杠杆_自重对实验造成的影
响;调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了__方便测量力臂。
___
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(3)如图乙所示,在B点挂1个钩码发现杠杆不平衡,此时不能
(填“能”或
“不能”)再调节平衡螺母,可以将A点钩码向右(填“左”或“右”)移动
一格。
nO B
(4)实验过程中得到的相关数据记录在下表中:
乙
实验次数
FN
l/cm
FN
/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
①分析表格中数据可以得出的结论是
Fh=Fk
(用公式表示);
②多次实验的目的是
排除偶然性,寻找普遍规律