【卷2】第一单元 坚持宪法至上（单元提升测试）【含答案解析】-2022～2023学年八年级道德与法治下学期精细检测卷（部编版）

学到网4计网原引，让学习更若当！ 学科网精品频道全力推荐 IP。zxxxcoM_______ _______________ 第一单元坚持宪法至上 （单元提升测试） （满分100分限时：60分钟) -、选择题(共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1(202江西安远期中，3，★☆☆)下图所示的有关宪法的宣传标语中，属于宪法核心价值追求的是 A规范国家权力运行以保障公民权利B.我国国家机构实行民主集中制原则 c中华人民共和国的一切权力属于人民D国家尊重和保障人权 2.(2022四川攀枝花西区期中，6，★★☆)某小区街心公园里有几家无照经营的小贩在卖早点，致使周围环境又脏 又乱，市民王某拨打了110报警电话。接到举报后，工作人员详细询问了情况，并作出回应：“您的举报不属于 我们服务台受理求助的范围，建议您拨打城管举报电话或者向环保部门举报。110服务台工作人员的回应表明 了（） ①法律是一种特殊的行为规范和准则②法无授权不可为，法定职责必须为 ③国家公职人员不得超越权限行使权力④没有充分保障公民依法行使监督权 A.①②B.②③C.①③D.①④ 3.(2022四川成都中考，15，★★☆)12月4日是国家宪法日。每年国家宪法日期间，我国各相关部门采用多种形 式，通过宣传宪法、举行宪法宣誓等各类活动，提高全社会宪法意识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自 觉遵守者、坚定捍卫者。对此认识正确的是（） ①我国一切组织和个人都有维护宪法尊严的职责②宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 ③实施宪法监督制度就能够保证公权力规范运行④保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现 A①②③B.①②④c①③④D.②③④ 4(2022浙江绍兴中考，17，★★☆)2021年，全国人大常委会在推进合宪性审查工作中，共推动制定机关修改、 废止法规和司法解释1069件，以纠正违宪违法行为，维护国家法治统一。这是因为宪法（） ①是治国安邦的总章程②具有最高的法律效力 ③具有至高无上的权威④是其他法律的具体化 A①②③B.①②4C.①③④D.②③④ 5.[核心素养政治认同](2022江苏苏州中考，14，★☆☆)新冠肺炎疫情发生以来，党中央始终坚持把人民的生命 安全和身体健康放在第一位，坚决打赢疫情防控这场大仗硬仗。这充分表明在我国（） ①人民幸福生活是最大的人权②办好中国的事情，关键在党 ③中国共产党是最高政治领导力量④人民是国家的主人，直接行使国家权力 A①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 原的稀品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利四 学科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 6.(2022北师大附中期中，2，★☆☆)我国宪法规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社 会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。“宪法的这项规定 () ①莫定了国家权力属于人民的经济基础 ②明确了人民行使国家权力的基本途径 ③表明我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④保证了人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2022山东阳信期中，5，★★☆)2022年2月25日，习近平总书记在十九届中央政治局第三十七次集体学习时 指出，要加强人权法治保障，深化法治领域改革，健全人权法治保障机制，实现尊重和保障人权在立法、执法、 司法、守法全链条、全过程、全方位覆盖，让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件 中都感受到公平正义。这表明 () ①我国人权的主体和内容非常广泛 ②我国国家机关尊重和保障人权，维护人民的一切诉求 ③尊重和保障人权是中国共产党人的不懈追求 ④国家加强人权法治保障，保护公民的各项合法权益 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2021安微蚌埠期末教学质量监测，2，★★☆)我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中 制的原则。”下列能体现这一原则的是 () ①我国国家机构与人民的关系 ②人民代表大会与中国共产党的关系 ③中央和地方国家机构的关系 ④国家机关内部作出决策、决定的时候 A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.(2021福建漳州期末，7，★☆☆)以下按法律效力等级由高到低顺序排序，正确的是 ①法律 ②宪法 ③行政法规 ④地方性法规 A①→②→③→④ B.①→②→④→③ C.②→①→④→③ D.②→①→③→④ 10.“宪审备审讲坛”开坛首讲一“加强备案审查，完善宪法监督”讲座在浙江大学之江校区小礼堂举行。讲坛指出， 防止越权立法、重复立法、盲目立法、“立法放水”等问题是今年备案审查工作的重点。防止上述问题要()》 ①健全监督机制和程序 ②健全宪法解释程序机制 ③推进合宪性审查工