16七下 古代诗歌五首-【中国大语文】2024年中考古诗文命题题源一卷

//1///中劣古诗文命题题源：新课标题型库（一卷） C.甲中的“车马”意指达官贵人的高轩：乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人 D.甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情：乙托物言志，意蕴深刻。 15.乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义人手谈 谈你的认识。 古代诗歌五首 学习目标 1.了解什么叫作即景抒情诗以及即最抒情诗的特点。 2.从炼字、赏句的角度品析诗歌，感受诗歌营造的画面和意境，体会诗歌的思想内涵， 理解诗歌蕴含的情感。 3.培养对古代诗歌的兴趣，提高文化品位和审美情趣。 1.登幽州台歌 陈子昂 ⊕ 课文研读 古诗今译 原文 译文 前不见古人， 希前世已见不到招贤的明君古人 后不见来者。 看后世也见不到求才的英主朱者 念天地之悠悠 想到苍天大地时间空间多么的久远悠悠 独沧然而沸下！ 独自悲沧忧伤不由两眼注汪的眼泪流下 作者作品 4000444年 作者生平 陈子昂（约661一702）字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。 地位评价 唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。 代表作品 《感遇》诗38首和《登幽州台歌》 54 (一卷}中考占诗文合宽围圈：都输话用酸)时外 22424 /11七年级（下册）/111/1☑ 人诗词解读 主题思想 表现了诗人怀才不退、寂寞无奈的情绪 “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠。独怆然而涕下。”前两句音节比较急促，传达了诗人生不 名句赏析 逢时、抑郁不平之气：后两句洛增加了一个虚字(“之”和“面”。多了一个停顿，音节就比较舒缓流 畅，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化。互相配合，增强 了艺术感染力。 艺术特色 语言苍劲奔放。富有感染力 即学即练 1.从格律上看，本诗是 (古体诗、近体诗)，从题材上看，本诗是 (咏史诗、咏物诗)。 2.解释诗句中的加点字。 (1)念天地之悠悠 (2)独怆然而涕下 3.这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通 过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人 的思想感情。同时由于它是在平 定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含 的爱国情感。 ⊕ 4.诗中的“古人”“来者”指的是 5.诗中的“独”字表现了作者 的心境。整首诗通过采用 的表现手法，表达诗人的思想感情，具有 的感情基调。 6.你是否同意说本诗的风格是“沉郁悲壮”？为什么？ 7.请用“”标出本诗的诵读节奏。 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 8.《登幽州台歌》为什么能够千百年来为人所传颂？ 55 (一卷}·中考占诗文合理围围：都湖话用酸)种时分 22424 ///中考古诗文命题题源：新课标题型库（一卷】 2.望岳 杜甫 课文研读 人古诗今译 原文 译文 岱宗夫如何？齐鲁青未了 五岳之首你究竟多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠又横跨齐鲁两地 造化钟神秀，闲附割昏晓 造物者给你集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰把南北分成晨夕 装胸生皆云，决晚入归乌 望层层云气升腾令人胸怀荡涤，看归岛回瓷入山使人眼驱欲碎 会浩凌绝顶，一览众山小 有朝一日我总要登上你的绝顶，把周国棱小的群山们一览无适 作者作品 见《江南逢李龟年》“作者作品” 诗词解读 主题思想 通过描绘泰山雄伟磅裤的气象，热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。抒发了 诗人向往登上绝顶的壮志，表现了诗人敢于进取、积极向上的人生态度和远大抱负 ①“造化钟神秀，阴阳制昏晓”“钟”，运用拟人手法，写出了大自然的情意(“钟”字使大 自然染上了感情色彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情)。“割”，拟人手法，显出泰山遮 名句赏析 天蔽日，写近望之势(“割”字用得新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的。写出了 泰山的雄伟高大的气势)。 ②“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了诗人不怕困难、敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志 艺术特色 以望人题，由远而近，借绿抒怀 即学即练 1.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，有“ ”之称，他的诗表现了当时唐代由盛 到衰的历史现实，被称为“ ”。 2.解释下面句中加点词的意思。 (1)齐鲁青未了 (2)会当凌绝顶 3.杜甫的《望岳》历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣一个“ 字展开， 热情歌颂了泰山的 4.“ ”写出了泰山之高：“ ”写出了诗人望岳心情的 激动。 5.《望岳》描写的泰山之美，是自然造就的还是人工美化的？你是怎样知道的？ 56 (一卷}中考占诗文合理围围：都湖话用酸)种山为 22424 /11七年级（下册）/111/1☑ 6.《望岳》额联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中使用了“钟”“割”二字，被后来的诗评 家称为是最能体现杜甫“语不惊人死不休”的创作作风。请你说说“钟”“割”二字好在何处。 7.“会当凌绝顶，一览众山小”是化用了孔子“登泰山而