内容正文:
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杞人忧天
课文研读
人古今对译
原文
译文
杞国有人伦天地南坠,身亡所寄,
杞国有个人担忧天会漏地会陪,自己无处存身,便整天睡
废寝食特
不好觉,吃不下饭
又有忧陂之所忧者,因往晚之,日:
又有个人为这个起国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天
“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸。
不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动。
终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”
其人日:“天果积气,日月星宿。
那个人说:“天如果是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”
不当整耶?”
开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,脚使掉
晓之者日:“日月星信,亦积气中之
下来,也不会伤害什么。”
有光禄者,只使坠,亦不能有所中伤。“
那个人又说:“如果地暗下去怎么办?“
其人日:“奈地坏何?”
开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,
晓之者日:“地,积块耳,充塞四没有什么地方是瓷有土块的。你行走跳跃,整天都在地上活
虚,亡处亡块。若踪步趾!,终日在
动,怎么还担心会陪下去呢?”
地上行止,套何配其坏?”
经过这个人一解停,那个杞国人放下心来,很高兴;开导
其人合然大喜,晓之者亦舍然大喜
他的人也放了心,很高兴
人作者作品
《列子》又名《冲虚真经》。是战国早期列子、列子弟子以及其后学所著。是中国古代先秦
思想文化史上著名的典籍,属于诸子学派著作,是一部智慧之书,它能开启人们心智,给
人以启示,给人以智慧。其书默察造化消息之运,发扬黄老之幽隐。简劲宠妙,辞旨纵横,
是道家义理不可或缺的部分。其中《愚公移山》《杞人忧天》《夸父追日》《两小儿辩日》《纪
《列子》
昌学射》《黄帝神游》《汤问》等脍炙人口的寓言故事百余篇,篇篇珠玉,妙趣横生,且影
响极大,可谓家喻户晓,广为流传。
列子,生卒不详,名御寇战国时期郑国人,主张虚静无为,是老子和庄子之外的又一位
道家学派代表人物。信奉道家的与世无争思想,主张循名责实,无为而治。他一生安于贫
寒,不求名利,不进官场,“列子居郑调,四十年人无识者”,农耕之余,醉心读书著述,
潜心撰文二十篇,约十万多字。
古文解读
主题思想
这则离言,通过杞人忧天的做事,告诉我们不要去忧虑挪那些不切实际的事物。这是一则益智
寓言,写了忧天者与忧人者两种人。作者不以这两种人为然。
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卷}中考占诗文合宽围道:部湖话用版)山三
224244
///中考古诗文命题题源:新课标题型库(一卷)
人即学即练
【基础积累】
1.解释下列加点字的含义
(1)身亡所寄
(2)奈何忧崩坠乎
(3)天果积气
(4)其人舍然大喜
2.用现代汉语翻译下列句子。
若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
3.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
课外古诗词诵读(二)
1.秋词(其一)刘禹锡
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人古诗今译
原文
译文
自古逢秋悲寂壤
自古骚人墨客悲叹秋天苏寂凄凉
我言秋日胜春朝
我却独言秋天远远胜过春天时光:
晴空一药排云上,
你看睛空万里一鹤排云直上云天,
便引诗情到碧育
便引爱我的诗直飞向万里睛空
作者作品
作者生平
刘禹锡(772一842)字梦得,号宾客,河南洛阳人。
地位评价
唐代文学家、哲学家
代表作品
著有《刘梦得文集》,代表作有《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠。
诗词解读
这首诗表现诗人对秋天和秋色与众不同的感受,一反过去文人悲秋的传统,赞颂了秋天的美
主题思想
好,并借黄鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发进取的豪情和蓄达乐观的情怀。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”展现的不仅仅是秋天的生机和景色,更多的是一种高扬
名句赏析
的气概和高尚的情操。
艺术特色
全诗气势雄浑,意境壮隔,融情、景、理于一炉。
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(一卷}·中考占诗文合理围围:都湖话用酸)种山
224244起追赶(者屠户)。(2)一只狼正在积薪中打洞,打算
景(3)随君直到夜郎西(4)小桥流水人家(5)一夜
从通道进去攻击居户的后而
征人尽望乡(6)便引诗情到碧霄(7)海日生残夜江
9.心理:屠大窘,恐前后受其敌
春入旧年(8)学而不思则罔思而不学则殆。
行动:奔倚其下,地担持刀:屠暴起,以刀劈狼首,
(二)(1)星汉灿烂(2)风正一帆悬(3)思
又数刀毙之:屠自后断其股。
君不见下渝州(4)断肠人在天涯(5)七十而从心
结果:顷刻两毙
所欲(6)匹夫不可夺志也(7)非淡泊无以明志
(8)何当共剪西窗烛(9)山入潼关不解平(10)自
穿并得一人
古逢秋悲寂寥
(三)(1)僵卧孤村不自哀(2)佟古高云簇此
1.(1)到,等到(2)说,讲
城(3)闻道龙标过五溪(4)巴山夜雨漆秋池(5)逝
2.(1》宋国国君就派人向那个姓丁的人家查间。
者如斯夫(6)回乐蜂峰前沙似雪