内容正文:
///中考古诗文命题题源:新课标题型库(一卷
《论语》十二章
学习目标
1.进一步熟悉文言文,体会其与现代文的不同。
2.掌握一些重点词语、句式。
3.体会《论语》中倡导的修身和为学之道。
课文研读
6古诗今泽
原文
译文
1扎子说:“学习(知识)而里接一定的时间去温习它,不
1,子日:“学而时习之,不亦说
也是谕悦的吗?有志同道合的人从远方(到这里)来(访问你),
乎?有别自远方来,不亦乐乎?人不
不也是快乐的吗?人家不了解(你)然而(你)不怨根(他),
如而不慍,不亦君子乎?”((学而》)
(你)不也是个君子吗?”(《学而》)
2.曾子日:“吾日三省吾身:为人
2曾子说:“我每灭多次反省自己的言行:替人家谋虑是香
谋而不忠平?与月支交而不信平?传
不够尽心呢?与朋友交往是否不够诚信呢?(老师)传授的(学
不习乎?”(《学而》)
业)是否复习了呢?”((学而))
3,子日:“吾十有五而志于学,
3孔子说:“我十五岁的时候(开始)立志研究学问,三十
三十而立,四十而不$,五十而知天
岁的时候(按礼的规定)立身行事,四十岁的时候不为遇到的事
命,六十而耳顺。七十而从心所欲,
情而选惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法测,六十岁时能
不逾矩”(《为政》)
听得进去各种不间的意见,七十岁的时候(道德修养到了一定的
4.子日:“温故而知新,可以为师
程度)便可以随心所狱地微事,而不逾越法度规矩。”(《为政》)
矣”(《为政》】
4.孔子说:“温习学过的蜘识进而又能从中获得新的理解与
5.子日:“学而不患则周,思而不
体会,就可以凭倍这一点(获得的斯的理解与休会)微老师了”
学则希”(《为政》)
(《为政》)
6.子日:“贤哉,回也!一草食,
5.扎子说:“只学习但是不思考就会迷惑而无所得,只思考
一颗伙,在陋巷,人不堪其枕,回也
似是不学习就会使学业格入疑惑的困境”(《为政》)
不改其乐。贤哉,回也”(《雍也》)
6.孔子说:“颜回的品质是多么高尚响。一罩饭,一私水,
7.子可:“知之者不如好之者,好
住在简语的小是里,别人部忍受不了这种穷国清苦,颜回却没
之者不如乐之者”(《雍也)
有改变他好学的乐趣颜回的品质是多么高尚响”(《雍也》)
8.子日:“饭疏食,饮水,曲肱而
7,孔子说:“知道知识的人不如爱好知识的人:爱好知识的
枕之,乐亦在其中矣。不义而富且费,
人不如以学习知识为乐趣的人。“((班地》)
于我如浮云”(《述而》)
8孔于说:“吃粗狼喝白水,弯曲着骼卿而当枕头枕在上面(来
睡觉),乐趣也就在这中间了。用不仁义不正当的手段而得表的富
足和草黄,对于我来讲就像是天上的浮云一样”(《述而》
12
一卷)中考占诗文合第围圈:部话用酸)种日
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/11七年级(上册)/11/1/
续表
原文
译义
9.孔子说:“气任意)几个人同行(在一起走),(他们中间
9.子日:“三人行,必有我师爵。
必定有人可以做我的老师。(我)选择他好的品德而习,(看
择其善者而从之,其不善者而政之“
到)他不好的品质(作为借鉴)而改掉自己的同样的缺点。”
(《述而》)
(《述而》)
10.子在川上日:“逝告如斯失
10.孔子在河边说:“消迷的时光就像这河水一样响,不含
不会昼夜”(《子罕》)
东一点时间,白天和黑夜向前流去”(《子军》)
11.子日:“三军可李帅也,四夫
11.孔子说:“一国军队,可以改变(它的)主帅:(但)一
不可夺志地”(《子罕》)
个男子汉,不可以救变(他的)志向”(《子罕》)
12.子夏日:“博学而篇志,切间
12子夏说:“博览群书广泛学习而且记得牢园、积累厚重,
而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
就与切身有关的问题提出疑问并且去思考,仁就在其中了。”
((子张》)
人作者作品
作者生平
孔子(公元前551一公元前479)名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。
春秋后期伟大的思想家、教育家、需家学派创始人,被后人尊称为“圣
地位评价
人”,其思想核心是“仁
他整理《诗》《书》等古代典籍,修订《春秋》。他的弟子将其言行整理
代表作品
编写成《论语》一书。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,其中有不
少是关于学习和个人修养的。它与《孟子》《大学》《中肃》合称为“四书”,
对后世影响很大,北宋政治家赵普有“半部《论语》治天下”的典故。
文章解读
主题思想
孔子很重视学习态度,强调要终身“学而不厌”,特别提倡相互学习的态度。最可贵的是孔子
提侣“不耻下问”的精神:同时也提出了“温故知新、学思结合”等学习方法。
(1)采用语录体(也称格言体):文字简省,重点突出。
艺术特色
(2)观点鲜明,思想内容深刻。
(3)篇幅简短,语言精练。
知识清单
类别
内容
通假字
学而时习之,不亦说乎?
“说”通“悦”,意思愉快,高兴
①温故而知新