第二单元《生物的多样性》测试卷（单元测试）六年级下册科学教科版

教科版科学六年级下册第二单元《生物的多样性》 测试卷 一.选择题（共10题，共20分） 1.大概在10万株三叶草中，才有一株会发生变异，从而长出四片叶子，这种现 象叫做()。 A.变异 B.遗传 C.进化 2.草本植物、木本植物的分类方法是()。 A.茎的特点 B.是否开花 C.生长环境 3.对于生物多样性，下面说法错误的是(）。 A.生物多样性对维护地球环境很重要 B.与人类没有直接关系的生物，我们可以不用保护 C.生物多样性对人类健康和生存至关重要 4.蚜虫，我市称之为腻虫，是春季许多蔬菜上常见昆虫。它的身体通常约有 ()。 A.1厘米 B.3厘米 C.15毫米 下列动物中，属于鸟类的()。 6.一片三叶草丛中，长出了一株四片叶子，这是因为()。 A.遗传现象 B.变异现象 C.进化现象 7.下列不开花植物，属于藻类的是()。 A.铁线蕨 B.葫芦藓 C.海带 8.《生物多样性条约》于1993年正式实行。每年()被称为国际生物多样 性日。 A.6月1日 B.5月22日 C.12月22日 9.()被称为“古生物地质的一本书”。 A.化石 B.文物 C.岩层 D.科学家笔记 10.同学们在给植物进行分类时，把桃树、梨树分为一类，把海带、铁线蕨、葫 芦藓、泥炭藓分为一类，这样分类的依据是()。 A.按是否开花分类 B.按种子的形态结构分类 C.按水生还是陆生分类 二.填空题（共6题，共22分） 1.“一母生九子，连母十个样”说的是生物上的()现象。 2.()和()改变着生物特征，使生物多样性更加丰富。 3.达尔文在1859年出版了震动世界的《》一书，全面提出了生物进化的 学说，他认为生物的繁衍是在()的过程中发生的。 4.在校园或社区中选择一个小型生态系统来研究，当研究结束时，应该将生物( )校园或社区中。 5.科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：()、()、 (）、( 6.建立自然保护区是保护生物()的有效方法，我国的九寨沟、长白山、 卧龙等地都建立了自然保护区。 三.判断题（共10题，共20分） 1.人类的猎取是现代生物灭绝的重要原因。() 2.一个池塘、一片森林、一片草原等等，都是一个生态系统。() 3.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别 存在的。（) 4.月季、肾蕨都属于开花的植物。() 5.四种相貌特征能组合出8种不同相貌的人。() 6.世界上没有两片一模一样的树叶，也没有两个一模一样的人。() 7.地球上形成丰富多彩的生命世界，人类对生物的进化一般不起作用。() 8.蘑菇和小草都属于植物。() 9.研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。() 10.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义。() 四.连线题（共1题，共12分） 1.把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来： 蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊 鱼类哺乳动物 昆虫 鸟类 五.简答题（共2题，共16分） 1.写出几条保护家乡生物多样性的措施？ 2.在校园生物大搜索的过程中，如果我们遇到了一株不知名的植物，应该怎样 记录它的信息？ 六.综合题（共1题，共10分） 1.阅读下面这则新闻，回答相关问题。 虽然双胞胎长得很像，可仔细观察，还是会有细微的差异。正所谓“世界 上没有两片相同的叶子。”但是外国有一对双胞胎姐妹就偏偏不满足这99%的 相似度，她们的目标是“百分之百的一样”。于是她们开始做各种整形手术。 姐妹俩越来越像，到后来，她们要把自己的名字写在肚子上，才不会让医生弄 混。 (1)这对姐妹在做了整形手术之后，()。 A.会变得一模一样 B.不会变得一模一样 C.可能变得一模一样 (2)双胞胎长得非常像是受()的影响。 A.环境因素 B.遗传因素 C.饮食习惯 (3)整形手术和环境因素对我们相貌的影响一样吗？为什么？ 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C 二.填空题 1.变异 2.遗传：变异 3.物种起源：自然选择 4.放回 5.无籽西瓜：新型草莓：太空椒：瘦肉型猪 6.多样性 三.判断题 1./ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6. 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四.连线题 1. 蚂蚁 金鱼孔雀北极狐大熊猫 蝴蝶 鸭子 藏羚羊 鱼类 哺乳动物 昆虫 鸟类 五.简答题 1.一、建立自然保护区。二、迁地保护。三、开展生物多样性保护的科学研究， 制定生物多样性保护的法律和政策。四、开展生物多样性保护方面的宣传和教 育。 2.给它进行编号，记录它的生长位置、植株的高度、叶子的形状等。我们还可 以通过拍照片来记录它的信息 六.综合题 1.(1)B (2)B (3)不一样。整容手术是人为因素导致人在短时间内改变相貌；环境因素是在 自然